Silvia Burunat (PhD, The Graduate Center, CUNY) es Profesora en The City College of New York.Ángel L. Estévez (PhD, The Graduate Center, CUNY) es Profesor asociado y Jefe Interino en The City College of New York.Carlos Riobó (PhD, Yale University) es Profesor y Jefe Interino en The Graduate Center, CUNY.

Preface - Prefacio - Capítulos preliminaries - El español y su acentuación - El español y su ortografía - El nombre, el adjetivo y sus funciones dentro de la oración gramatical. - Estudio general del sujeto y del predicado - La oración gramatical. El sujeto de la oración. El nombre - El adjetivo -El predicado de la oración. El verbo I - El predicado de la oración. El verbo II - El sistema verbal. Diversos empleos del infinitivo, del gerundio y del participio. Uso de los distintos modos y tiempos verbales - Formas verbales no personales - El modo indicativo I - El modo indicativo II - Los modos subjuntivo e imperative - Las oraciones compuestas y sus distintas clases. La coordinación y la subordinación: oraciones sustantivas, relativas y adverbiales - La oración compuesta - La oración compuesta subordinada I - La oración compuesta subordinada II - La oración compuesta subordinada III - Autoexámenes - Apéndice - El sistema verbal español: su morfología.

La sintaxis del español proporcionará a los estudiantes universitarios de gramática española, así como a aquellos cuya concentración es el español, una fundación sólida para los estudios más avanzados, como un Master o un Doctorado, a través de un acercamiento directo. Este libro también es fundamental para los estudiantes que se especializan en Pedagogía, sobre todo en el campo de la Escuela Secundaria. Finalmente, y para aquellos que no están en una carrera docente, este texto representa una fuente confiable para sus estudios de la lengua española.El objetivo principal de esta edición es que el libro sea más accesible para los estudiantes. Para eso hemos destacado las principales dificultades que enfrentan cuando estudian el idioma español. Para orientarlos mejor, comenzamos con un "Capítulo preliminar I" sobre los signos diacríticos o los acentos escritos, por lo general, material particularmente difícil para los estudiantes. Ampliamos el "Capítulo preliminar II" agregando explicaciones más detalladas de todas las diferentes variantes que ocurren en el idioma español, como un estudio de cognados en español e inglés. Mejoramos todos los capítulos con explicaciones gramaticales más comprensibles. También agregamos ejercicios nuevos y más cortos a todos los capítulos. Además, añadimos una sección, "Resumen del capítulo", al final de cada uno que sintetiza el material estudiado. También incluimos en cada uno un "Repaso práctico final" que reúne las partes más importantes para que los estudiantes puedan ampliar sus conocimientos de una manera más fácil. Finalmente, también agregamos una composición a cada capítulo. El libro concluye con tres Autoexámenes, uno cada cuatro capítulos y un Apéndice sobre la morfología del sistema verbal español.