Producir un cambio en la direccin de regresar a los otros; permitir el autocontrol y facilitar la autorresponsabilidad, escuchar activamente y permanecer en la bsqueda de nuevas formas de comunidad, cercana, intimidad y propsitos compartidos; explorando recursos internos y externos con autoconciencia ante procesos, sentimientos y emociones; mantenindose alerta ante las reas de oportunidad de crecimiento bilaterales -jefe-colaborador- en conversaciones cara a cara, mediante un dilogo apreciativo centrado en la persona; con la seguridad de estar en un proceso de crecimiento continuo que exige constante autoactualizacin y buscando ser ms flexibles, espontneos y arriesgndose al encuentro con el otro con enfoque y apertura a la experiencia para descubrir competencias y talentos con una nueva actitud, llevar a crear verdaderos espacios de confianza y dilogo (Rogers, 1961; Buber, 1969, Dionne, 2001; Cifalo , 2010).

Producir un cambio en la direccin de regresar a los otros; permitir el autocontrol y facilitar la autorresponsabilidad, escuchar activamente y permanecer en la bsqueda de nuevas formas de comunidad, cercana, intimidad y propsitos compartidos; explorando recursos internos y externos con autoconciencia ante procesos, sentimientos y emociones; mantenindose alerta ante las reas de oportunidad de crecimiento bilaterales -jefe-colaborador- en conversaciones cara a cara, mediante un dilogo apreciativo centrado en la persona; con la seguridad de estar en un proceso de crecimiento continuo que exige constante autoactualizacin y buscando ser ms flexibles, espontneos y arriesgndose al encuentro con el otro con enfoque y apertura a la experiencia para descubrir competencias y talentos con una nueva actitud, llevar a crear verdaderos espacios de confianza y dilogo (Rogers, 1961; Buber, 1969, Dionne, 2001; Cifalo , 2010).