La educacin de la era industrial mantiene una pedagoga reduccionista comoreproduccin simple de conocimiento fi jado y produccin aleatoria de conocimientooriginal, con una didctica de transmisin vertical de informacin y conocimientoestablecido, recepcin por un escucha pasivo, y reproduccin con la menor desviacin posiblepor el alumno.Esta educacin industrialista no satisface las altas cotas de creatividad e innovacin quedemanda la sociedad moderna de produccin y consumo intensivo de conocimiento para laproduccin social.Personas y sociedades que no asuman el cambio de civilizacin, sociedad y economa extensivaa economa intensiva, ni comprendan a fondo la necesidad de volver pertinente la educacin alas inditas condiciones de la sociedad moderna, quedarn irremisiblemente rezagadas y fuerade su tiempo.Para ayudar a conformar la visin de la educacin que viene, ayuda entender el potencialde la mente y los mltiples procesos que puede realizar, atender a nuestras dos capacidadescognitivas, la racional y la intuitiva, y fortalecer un modo de pensar completo. Adems, aspirara una conciencia de solidaridad humana.Aprendizaje comprensivo (el que entiende) plantea expandir la instruccin al desarrollointelectual con el mtodo del aprendizaje basado en problemas rediseado.

La educacin de la era industrial mantiene una pedagoga reduccionista comoreproduccin simple de conocimiento fi jado y produccin aleatoria de conocimientooriginal, con una didctica de transmisin vertical de informacin y conocimientoestablecido, recepcin por un escucha pasivo, y reproduccin con la menor desviacin posiblepor el alumno.Esta educacin industrialista no satisface las altas cotas de creatividad e innovacin quedemanda la sociedad moderna de produccin y consumo intensivo de conocimiento para laproduccin social.Personas y sociedades que no asuman el cambio de civilizacin, sociedad y economa extensivaa economa intensiva, ni comprendan a fondo la necesidad de volver pertinente la educacin alas inditas condiciones de la sociedad moderna, quedarn irremisiblemente rezagadas y fuerade su tiempo.Para ayudar a conformar la visin de la educacin que viene, ayuda entender el potencialde la mente y los mltiples procesos que puede realizar, atender a nuestras dos capacidadescognitivas, la racional y la intuitiva, y fortalecer un modo de pensar completo. Adems, aspirara una conciencia de solidaridad humana.Aprendizaje comprensivo (el que entiende) plantea expandir la instruccin al desarrollointelectual con el mtodo del aprendizaje basado en problemas rediseado.