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Oser l’’impossible
Beschreibung:
Autrefois, on éduquait les enfants. Actuellement on cherche à les comprendre. Mais comprendre pour quoi ? Pour qui ? La parole est alors utilisée comme moyen de communication : se mettre d''accord pour mieux permettre à l''enfant d''accéder à la culture. Si je le comprends, j''ai toutes les chances qu''il y accède plus facilement. Il existe une autre fonction de la Parole : ne pas parler sur… mais parler avec. C''est cela, permettre la rencontre entre sujets. Parler, c''est d''abord se parler à soi-même et se reconnaître différent...
Autrefois, on éduquait les enfants. Actuellement on cherche à les comprendre. Mais comprendre pour quoi ? Pour qui ? La parole est alors utilisée comme moyen de communication : se mettre d''accord pour mieux permettre à l''enfant d''accéder à la culture. Si je le comprends, j''ai toutes les chances qu''il y accède plus facilement. Il existe une autre fonction de la Parole : ne pas parler sur… mais parler avec. C''est cela, permettre la rencontre entre sujets. Parler, c''est d''abord se parler à soi-même et se reconnaître différent...