Volkslieder gehören zu den Lehrplanvorgaben, sind unbestritten wertvoll und unvergänglich und führen dennoch häufig ein stiefmütterliches Dasein in der Praxis des Musikunterrichts. Dieses Heft beinhaltet eine moderne und zeitgemäße Annäherung an alte Weisen. Dafür sorgen "poppige" Begleitstimmen und Klaviersätze - ein behutsamer Remix, der Schülerinnen und Schüler über vertraute Klangwelten den Zugang zu traditionellen Liedern ermöglicht.Besetzung:
gemischter Chor (SAB) mit Klavier-Begleitung

Kein Feuer, keine Kohle - Leise zieht durch mein Gemüt - Zogen einst fünf wilde Schwäne - Es geht eine dunkle Wolke - Jetzt fahr' wir übern See - Abend wird es wieder - Weiterführende Informationen und Aufgaben

Diese neue Reihe stellt die Arbeit mit Schulchören unter neue Vorzeichen: Vom Volkslied-Remix über Klassiker der Popkultur bis hin zum aktuellen Wise Guys- oder Robbie Williams-Titel erschließt Chor in der Schule quer durch alle Genres neues Repertoire. Besonderer Wert wird dabei auf klangvolle und flexibel einsetzbare Arrangements gelegt, die in Besetzung und Schwierigkeit auf die besonderen Anforderungen in der Schule zugeschnitten sind. Begleitsätze sorgen für harmonische Unterstützung. Hinweise zum historischen Kontext, Tipps zur Einstudierung und weiter führende Aufgaben geben Anregungen für eine schulische Chorarbeit, die Singen und Hören, Musizieren und Nachdenken verbindet. Die Begleit-CDs enthalten neben den Playbacks zu allen Titeln spezielle Übetracks, welche die Arbeit mit einzelnen Stimmen und die Vorbereitung auf die Probenarbeit erleichtern. Neben der Ausgabe mit CDs gibt es zu jedem Heft ein preisgünstiges Paketangebot, das die Anschaffung im Chorsatz erschwinglich macht.
Volkslieder gehören zu den Lehrplanvorgaben, sind unbestritten wertvoll und unvergänglich und führen dennoch häufig ein stiefmütterliches Dasein in der Praxis des Musikunterrichts. Dieses Heft beinhaltet eine moderne und zeitgemäße Annäherung an alte Weisen. Dafür sorgen "poppige" Begleitstimmen und Klaviersätze – ein behutsamer Remix, der Schülerinnen und Schüler über vertraute Klangwelten den Zugang zu traditionellen Liedern ermöglicht.
Schwierigkeitsgrad: 2-3