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Arbeitsbuch, m. Audio-CD
Niveau C1, Fortgeschrittene
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Gewicht:
564 g
Format:
298x238x45 mm
Beschreibung:
Daniels, AlbertWar 42 Jahre weltweit für das Goethe-Institut tätig: als Sprachlehrer, als Leiter der Spracharbeit und als Koordinator für die Bildungskooperation Deutsch. Außerdem Mitwirkung an der Entwicklung der neuen Goethe-Zertifikate B2 und C1.
Dengler, StefanieMein Name ist Stefanie Dengler. Ich bin seit mehr als zehn Jahren Deutschlehrerin, sowohl in Deutschland als auch im Ausland. Außerdem arbeite ich freiberuflich für das Goethe-Institut und mache dort vielerlei im Bereich Sprachprüfungen. Beim Unterrichten macht mir der Austausch mit den Lernenden am meisten Spaß.Die Arbeit als Autorin empfinde ich als echte Bereicherung, denn im Autorenteam feilen wir so lange an jeder Aufgabe, bis alle zufrieden sind. Diesen Prozess zu erleben und mitzugestalten, ist spannend und lehrreich.
Sander, IlseDozentin in studienvorbereitenden DaF-Kursen und in der Lehrerfortbildung, Konzeption von Curricula, Autorin zahlreicher DaF-Lehrwerke und didaktische Beraterin bei der Erstellung von Unterrichtsmaterialien in zahlreichen Sprachen
Tallowitz, UlrikeUlrike Tallowitz hat in Köln Anglistik und Hispanistik studiert und dann eine Dozentenausbildung in Deutsch als Fremdsprache beim Goethe-Institut in München gemacht. Sie war mehrere Jahre als DAAD-Lektorin in Mexiko tätig, wo sie vor allem in den Bereichen Leseverstehen und Lehrerausbildung gearbeitet hat. Seit 2007 ist sie Dozentin für DaF an der Carleton University in Ottawa, Kanada.
Dengler, StefanieMein Name ist Stefanie Dengler. Ich bin seit mehr als zehn Jahren Deutschlehrerin, sowohl in Deutschland als auch im Ausland. Außerdem arbeite ich freiberuflich für das Goethe-Institut und mache dort vielerlei im Bereich Sprachprüfungen. Beim Unterrichten macht mir der Austausch mit den Lernenden am meisten Spaß.Die Arbeit als Autorin empfinde ich als echte Bereicherung, denn im Autorenteam feilen wir so lange an jeder Aufgabe, bis alle zufrieden sind. Diesen Prozess zu erleben und mitzugestalten, ist spannend und lehrreich.
Sander, IlseDozentin in studienvorbereitenden DaF-Kursen und in der Lehrerfortbildung, Konzeption von Curricula, Autorin zahlreicher DaF-Lehrwerke und didaktische Beraterin bei der Erstellung von Unterrichtsmaterialien in zahlreichen Sprachen
Tallowitz, UlrikeUlrike Tallowitz hat in Köln Anglistik und Hispanistik studiert und dann eine Dozentenausbildung in Deutsch als Fremdsprache beim Goethe-Institut in München gemacht. Sie war mehrere Jahre als DAAD-Lektorin in Mexiko tätig, wo sie vor allem in den Bereichen Leseverstehen und Lehrerausbildung gearbeitet hat. Seit 2007 ist sie Dozentin für DaF an der Carleton University in Ottawa, Kanada.
Die parallel zum Lehrbuch angelegten Übungen im Arbeitsbuch ermöglichen ein weiteres Trainieren der jeweiligen Kompetenz und dienen der Erweiterung des Wortschatzes und der Einübung von Strukturen. Ein Grammatiküberblick am Ende jeder Arbeitsbuch-Lektion dient zudem der schnellen Konsultation und hilft so beim Lösen der Übungen. Ein dem fortgeschrittenen Niveau angemessenes, für die Kommunikation relevantes Aussprachetraining rundet das Übungsprogramm ab. Im Anhang befindet sich eine Musterprüfung zum neuen Goethe-Zertifikat C1.Die eingelegte Audio-CD enthält die Phonetik-Übungen zu jeder Lektion sowie die Hörtexte zum Prüfungsteil Hörverstehen, so dass eine Vorbereitung im Selbststudium möglich ist.
Die parallel zum Lehrbuch angelegten Übungen im Arbeitsbuch ermöglichen ein weiteres Trainieren der jeweiligen Kompetenz und dienen der Erweiterung des Wortschatzes und der Einübung von Strukturen. Ein Grammatiküberblick am Ende jeder Arbeitsbuch-Lektion dient zudem der schnellen Konsultation und hilft so beim Lösen der Übungen. Ein dem fortgeschrittenen Niveau angemessenes, für die Kommunikation relevantes Aussprachetraining rundet das Übungsprogramm ab. Im Anhang befindet sich eine Musterprüfung zum neuen Goethe-Zertifikat C1.Die eingelegte Audio-CD enthält die Phonetik-Übungen zu jeder Lektion sowie die Hörtexte zum Prüfungsteil Hörverstehen, so dass eine Vorbereitung im Selbststudium möglich ist.