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Einführung in den Islam
Eine Unterrichtsreihe für die Jahrgangsstufen 5-7 (5. bis 7. Klasse)
Broschüre klebegebunden
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ISBN-13:
9783403037422
Veröffentl:
2022
Einband:
Broschüre klebegebunden
Erscheinungsdatum:
04.09.2019
Seiten:
96
Autor:
Bianca Tischler
Gewicht:
305 g
Format:
300x215x10 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Führen Sie in Ihrem Unterricht der Jahrgangsstufen 5 bis 7 schülernah an das Thema Islam heran. Dieser Band bietet zu drei Themensequenzen eine Fülle an Anregungen und Materialien für Frontalunterricht und Freiarbeit.
Führen Sie in Ihrem Unterricht der Jahrgangsstufen 5 bis 7 schülernah an das Thema Islam heran. Dieser Band bietet zu drei Themensequenzen eine Fülle an Anregungen und Materialien für Frontalunterricht und Freiarbeit.
Die Zahl muslimischer Kinder und Jugendlicher in Deutschland beträgt inzwischen weit über eine Million. Täglich treten Schüler/-innen in Schule und Freizeit mit Muslimen in Kontakt, doch über Glaube und Lebensweise im Islam ist meist nur wenig bekannt.
Die vorliegende Unterrichtseinheit möchte zu Verständnis und Kenntnis dieser fremden Religion und Kultur beitragen und - wo notwendig - bestehende Vorurteile abbauen helfen.
Die Gliederung der Unterrichtseinheit in die 3 Themensequenzen 'Mohammed und der Koran', 'Kirche und Moschee' und 'Die fünf Säulen des Islam' ermöglicht eine schülernahe Einführung in Entstehung und Ausbreitung dieser zweitgrößten Religionsgemeinschaft der Erde, in ihre religiösen Grundpfeiler sowie die wichtigsten Begriffe und Symbole.
Zu jeder Themensequenz sind Informationen zur Vorbereitung, Lernziele, Einstiegsmöglichkeiten, eine Aufgabenübersicht sowie ergänzende Materialien zur konkreten Weiterarbeit zusammengestellt und mit einem Vorschlag zu offenen Arbeitsformen versehen.
Die Themensequenzen sind in sich geschlossen, sodass sie auch unabhängig voneinander behandelt werden können. Alle Arbeitsblätter und Materialien sind als Kopiervorlagen konzipiert und sowohl in der Freiarbeit als auch im Frontalunterricht direkt einsetzbar.
Die Zahl muslimischer Kinder und Jugendlicher in Deutschland beträgt inzwischen weit über eine Million. Täglich treten Schüler/-innen in Schule und Freizeit mit Muslimen in Kontakt, doch über Glaube und Lebensweise im Islam ist meist nur wenig bekannt.
Die vorliegende Unterrichtseinheit möchte zu Verständnis und Kenntnis dieser fremden Religion und Kultur beitragen und - wo notwendig - bestehende Vorurteile abbauen helfen.
Die Gliederung der Unterrichtseinheit in die 3 Themensequenzen 'Mohammed und der Koran', 'Kirche und Moschee' und 'Die fünf Säulen des Islam' ermöglicht eine schülernahe Einführung in Entstehung und Ausbreitung dieser zweitgrößten Religionsgemeinschaft der Erde, in ihre religiösen Grundpfeiler sowie die wichtigsten Begriffe und Symbole.
Zu jeder Themensequenz sind Informationen zur Vorbereitung, Lernziele, Einstiegsmöglichkeiten, eine Aufgabenübersicht sowie ergänzende Materialien zur konkreten Weiterarbeit zusammengestellt und mit einem Vorschlag zu offenen Arbeitsformen versehen.
Die Themensequenzen sind in sich geschlossen, sodass sie auch unabhängig voneinander behandelt werden können. Alle Arbeitsblätter und Materialien sind als Kopiervorlagen konzipiert und sowohl in der Freiarbeit als auch im Frontalunterricht direkt einsetzbar.