Grundschulkinder auf den Spuren der Bibel

Vielfältige Materialien für die 2.-4. Klasse zu Entstehung, Aufbau & Bedeutung der Heiligen Schrift
 Broschüre drahtgeheftet
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ISBN-13:
9783403072782
Veröffentl:
2023
Einband:
Broschüre drahtgeheftet
Erscheinungsdatum:
01.05.2023
Seiten:
80
Autor:
Renate Maria Zerbe
Gewicht:
254 g
Format:
299x210x12 mm
Serie:
Auf den Spuren von Religion
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Mit vielfältigen und kreativen Aufgaben und Methoden die Bibel entdecken: So setzen Sie das Lehrplanthema Bibel: Entstehung, Aufbau und Bedeutung im katholischen und evangelischen Religionsunterricht der Grundschule handlungsorientiert und mit starkem Bezug zur Lebenswirklichkeit der Kinder um.
Mit vielfältigen und kreativen Aufgaben und Methoden die Bibel entdecken: So setzen Sie das Lehrplanthema Bibel: Entstehung, Aufbau und Bedeutung im katholischen und evangelischen Religionsunterricht der Grundschule handlungsorientiert und mit starkem Bezug zur Lebenswirklichkeit der Kinder um.

Die Bibel kindgerecht thematisieren

Die Bibel ist zentraler Bestandteil des katholischen Glaubens. Doch wie bringt man die Bibel den Schülerinnen und Schülern auf kindgerechte Weise näher? Dieser Band bietet Ihnen Materialien für einen handlungsorientierten Religionsunterricht über die Grundlagen der Bibel.

Die Bibel entdecken

Die Materialien dieses Bandes helfen Ihnen dabei, den Grundschulkindern im Fach Katholische Religion solide Grundkenntnisse zu vermitteln und sie gleichzeitig zur aktiven Auseinandersetzung mit dem Thema zu motivieren. Dies geschieht durch vielfältige Verknüpfungen mit der Lebenswelt der Kinder.

Katholischer Religionsunterricht in der Grundschule

Die Kinder schlagen selbstständig Bibelstellen nach, lernen, dass die Bibel für viele Menschen eine Orientierungshilfe darstellt und dass es viele unterschiedliche Bibeln gibt. So gelingt ein spannender katholischer Religionsunterricht in allen vier Jahrgangsstufen der Grundschule.

Der Band enthält:

handlungsorientierte Materialien | vielfältige, kreative Methoden

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