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Störungen in der Schulklasse
Ein Leitfaden zur Vorbeugung und Konfliktlösung, Lehrpersonen
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244 g
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207x134x11 mm
Beschreibung:
Dr. Hans-Peter Nolting lehrt Pädagogische Psychologie an der Universität Göttingen und ist dort mit der Lehrerausbildung betraut.
Wie Lehrer auf die alltäglichen Störungen im Unterricht reagieren und wie man sie wirklich in den Griff bekommen kann - dazu stellt dieser langjährig erfolgreiche und jetzt völlig überarbeitete Ratgeber praktische Konzepte vor. Der Autor zeigt, dass effektives Lehrerverhalten ein erlernbares Handwerk ist und Disziplin nicht "Disziplinierung" erfordert, sondern durch erlernbare Handlungsstrategien und pädagogisches Geschick zu erreichen ist.