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Systematisch-theologische Themen religionsdidaktisch erschließen
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ISBN-13:
9783451329722
Veröffentl:
2015
Seiten:
392
Autor:
Sabine Pemsel-Maier
Gewicht:
530 g
Format:
215x136x27 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Mirjam Schambeck sf, geb. 1966, Dr. theol., Professorin für Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts an der Theologischen Fakultät der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg. Sabine Pemsel-Maier, geb. 1962, Dr. theol., Professorin für Katholische Theologie und Religionspädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
In der gegenwärtigen Religionspädagogik wird der religionsdidaktischen Erschließung der Inhalte der institutionalisierten Religion nur wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Dies macht sich auch breitenwirksam im konkreten Religionsunterricht bemerkbar. Bei Religionslehrkräften ist eine Unsicherheit spürbar, wie sie systematisch-theologische Fragestellungen thematisieren sollen, damit Schüler/-innen deren Relevanz erkennen und bearbeiten können und zugleich über das eigene Assoziieren hinauskommen. Der vorliegende Band stellt sich dieser Herausforderung.