Martin Grabow studierte Klavier und Musiktheorie/Gehörbildung an den Musikhochschulen in Hannover und Leipzig sowie Französische Philologie an der TU Berlin. 2016 Promotion an der UdK Berlin. Lehraufträge an der UdK Berlin und der HfM Weimar sowie Professorenvertretungen (Musiktheorie und Gehörbildung) an der UdK Berlin, der FH Osnabrück und der HfM Stuttgart. Seit 2010 Dozent an der Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Mannheim. Forschungsaufenthalte führten ihn u.a. an die Paul Sacher Stiftung in Basel. Neben einem Forschungsschwerpunkt im Bereich der Musik des 20. und 21. Jahrhunderts forscht er insbesondere über aktuelle und historische Aspekte in der Vermittlung von Musiktheorie.

Seit 15 Jahren fördert das Netzwerk Amadé als Kooperation der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Mannheim mit fast 40 Musikschulen der Region musikalisch besonders engagierte Kinder und Jugendliche und ebnet damit vielen von ihnen den Weg in ein Musikstudium. Aus Anlass dieses Jubiläums fand 2019 das Symposion "Talente entdecken - Begabung fördern" statt, um zwei grundlegende Fragen in der Begabtenförderung zu diskutieren: Wie ist musikalische Begabung zu erkennen und wie sind junge Talente nachhaltig zu unterstützen? Dieser Band dokumentiert die Ergebnisse dieses Symposions. Er versammelt eine Vielfalt an Texten, in denen diesen Fragen sowohl aus wissenschaftlicher als auch aus praktischer Perspektive nachgegangen wird. Dabei steht das Phänomen des musikalischen Talents im Mittelpunkt, das es in seinen unterschiedlichen Facetten zu erfassen gilt, um zu bestimmen, was eine erfolgreiche Talentförderung ausmacht und wie es gelingen kann, Begabungen zu unterstützen, ohne den Menschen als Individuum aus dem Blick zu verlieren.