Prof. Dr. Ottmar Fuchs ist emeritierter Professor für Praktische Theologie an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen.Dr. Helga Kohler-Spiegel ist Professorin für Human- und Bildungswissenschaften an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, Feldkirch/Österreich.Ludger Verst ist katholischer Theologe und Publizist und seit 1999 Inhaber von INTERFAITH, einer Praxis für Kommunikation, Beratung und Seelsorge in Wiesbaden. Er ist als Lehrbeauftragter für Praktische Theologie und Religionspsychologie an Universitäten und Hochschulen in Hessen und Rheinland-Pfalz und seit 2018 auch als Beauftragter für die Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften im Bistum Mainz tätig. Verst ist Gründungsinitiator und Vorsitzender der C. G. Jung-Gesellschaft Frankfurt am Main und Mitglied der Internationalen Gesellschaft für Tiefenpsychologie (igt). Seit 1992 gehört er der Gesellschaft Katholischer Publizisten (GKP) in Deutschland an.

Dr. Stephan Pruchniewicz ist Schulamtsdirektor im Kirchendienst und Referent für Religionsunterricht im Bischöflichen Ordinariat Mainz, externer Mitarbeiter des Katholischen Instituts für berufsorientierte Religionspädagogik an der Universität Tübingen sowie Mitglied der Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik (AKRK).

Dr. Christian Fröhling ist Professor i. K. für Religionspädagogik an der Katholischen Hochschule Mainz. Zuvor war er als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Seminar für Religionspädagogik, Katechetik und Didaktik an der Philosophisch-Theologischen Hochschule Sankt Georgen in Frankfurt a. M. und als Lehrer an einer katholischen Schule tätig.

Pfarrerin Dr. theol. Anne M. Steinmeier ist Professorin für Praktische Theologie an der Theologischen Fakultät der Universität Halle-Wittenberg.

Dr. Albert Biesinger ist Professor für Religionspädagogik, Kerygmatik und Kirchliche Erwachsenenbildung sowie Leiter des KIBOR an der Universität Tübingen.

Dr. Viera Pirker ist Professorin für Religionspädagogik und Mediendidaktik am Fachbereich Katholische Theologie der Goethe-Universität Frankfurt a. M. Zuvor war sie Post-Doc-Assistentin am Institut für Praktische Theologie der Universität Wien, Referentin für Lehrer*innenbildung und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Seminar für Religionspädagogik, Katechetik und Didaktik der Philosophisch-Theologischen Hochschule Sankt Georgen in Frankfurt a. M.Norbert Mette ist Professor im Ruhestand für Katholische Theologie und ihre Didaktik mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik/Praktische Theologie an der Universität Dortmund.Theresia Strunk, Psychologin und Theologin, ist am Institut für Pastoralpsychologie und Spiritualität an der Philosophisch-Theologischen Hochschule Sankt Georgen in Frankfurt a. M. tätig. Darüber hinaus absolviert sie eine Ausbildung zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin.

Nach Klaus Kießling bildet die Anthropologie die Klammer, die psychologisches, pädagogisches, diakonisches und theologisches Handeln und Denken im interdisziplinären Diskurs zusammenhält.Festschrift für Klaus Kießling zum 60. Geburtstag

Festschrift für Klaus Kießling zum 60. Geburtstag

Nach Klaus Kießling bildet die Anthropologie die Klammer, die psychologisches, pädagogisches, diakonisches und theologisches Handeln und Denken im interdisziplinären Diskurs zusammenhält. "Wagnis Mensch werden" ist - nicht nur, aber bewusst auch - ein Wortspiel und fängt wesentliche Themen aus dem Wirken des Pastoralpsychologen und Religionspädagogen Klaus Kießling ein. Im "Mensch-Werden" spiegelt sich die humanistische Eigenart der Begriffsverwendung wider, die gleichzeitig den Zustand wie auch die Vision des Ziels umschließt: Wir sind Mensch und werden Mensch. Das Buch mit Beiträgen von Wegbegleiter:innen und Schüler:innen von Klaus Kießling vereint praxisorientierte und theoretische Aspekte, die inhaltlich an dessen vielfältiges Wirken anknüpfen und Impulse weiterführen.