Johannes Greving ist Gymnasiallehrer in Niedersachsen und Lehrbeauftragter an der Universität Oldenburg sowie Autor zahlreicher Fachbücher.
Liane Paradies, Gymnasiallehrerin für Mathematik und Geschichte, ist an der Universität Oldenburg in der Aus- und Fortbildung von Lehrern tätig und Autorin von zahlreichen Veröffentlichungen zum Thema Unterrichtsmethoden.

Informationen zum Titel:

Kreative Anregungen für den Einsatz im eigenen Unterricht
Ausführliche didaktische Kommentare
Checklisten für Unterrichtseinstiege
Stichwörter und Definitionen am Rand

Zielgruppe

Für Lehrkräfte der Sekundarstufe I - sowohl für den pädagogischen Nachwuchs als auch für Profis.

Aller Anfang ist nicht schwer!

Von der ersten Minute an zeigt die Klasse Interesse am neuen Unterrichtsthema, sie arbeitet engagiert mit, die Stunde macht allen Spaß! Diese Situation wünscht sich wohl jeder Lehrende. Wenn Sie ausgefahrene Wege bei der Unterrichtsgestaltung verlassen möchten, finden Sie in Unterrichts-Einstiege
eine Fülle kreativer Ideen. Warum die Schüler/innen nicht mal mit einem Bluff, einer Provokation oder Verrätselung für einen neuen Stoffkomplex begeistern? Das Buch gibt Ihnen auf mehr als 200 Seiten einen umfassenden Überblick über die Vielfalt erprobter Einstiege. Die Neubearbeitung überrascht mit vielen aktualisierten und neuen Ideen:

Übungen zum stofflichen Aufwärmen
Denkanstöße
Schnupperstunden
Simulations- und Lernspiele
Erkundungen in der Schule und vor Ort
Assoziative Gesprächsformen

Informationen zum Titel:

Mit einem Vorwort von Hilbert Meyer.

Wer ausgefahrene Wege verlassen will, findet hier eine Fülle kreativer Ideen. Warum die Schüler/innen nicht mal mit einem Bluff, einer Provokation oder Verrätselung für einen neuen Stoffkomplex begeistern? Das Buch gibt einen Überblick über die Vielfalt erprobter Einstiege - für pädagogischen Nachwuchs und für Profis.

Informationen zur Reihe:

Die Scriptor-Praxis
-Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:

aktuelle pädagogische Themen,
praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,
Methoden für einen innovativen Unterricht,
Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.
Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.