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Zeitkonzept und Zeitreferenz
Eine Untersuchung zum bilingualen Erstspracherwerb (französisch/deutsch). Dissertationsschrift
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290 g
Format:
210x148x32 mm
Beschreibung:
Die Autorin: Nach ihrer Magisterprüfung erhielt Susanne Jekat-Rommel ein Doktorandenstipendium der Deutschen Forschungsgemeinschaft im Rahmen des Graduiertenkollegs Mehrsprachigkeit und Sprachkontakte an der Universität Hamburg Promotion 1992. Seit Mitte 1993 ist sie Wissenschaftliche Mitarbeiterin in einem BMFT-Verbundprojekt.
Aus dem Inhalt: Kontrastive Beschreibung der Zeitreferenz im Deutschen und Französischen - Kognitive Entwicklungstheorie und Spracherwerb - Zeitreferenz bei bilingual französisch/deutsch aufwachsenden Kindern - Verbindung zwischen Zeitkonzept und Zeitreferenz.
Das Buch untersucht die Entwicklung des Zeitkonzeptes und der Zeitreferenz bei bilingual französisch/deutsch aufwachsenden Kindern bis zum Alter von 5 Jahren. Anhand einer Langzeitstudie wird demonstriert, wie die Kinder im normalen Alltag zeitliche Relationen verarbeiten und auf sie referieren. Die Resultate werfen ein neues Licht auf die Forschungsergebnisse der Vertreter der kognitiven Entwicklungstheorie.