Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Villingen-Schwenningen, früher: Berufsakademie Villingen-Schwenningen (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hilfeplanung bietet für die Jugendhilfe die Möglichkeit einer differenzierten Hilfe- undEntwicklungsplanung auf der ...

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Duale Hochschule Baden-Württemberg, Villingen-Schwenningen, früher: Berufsakademie Villingen-Schwenningen (-), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hilfeplanung bietet für die Jugendhilfe die Möglichkeit einer differenzierten Hilfe- undEntwicklungsplanung auf der Grundlage des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (KJHG).Sie muß sich, angesichts der sich ständig ändernden Lebensumstände junger Menschenpermanent selbst überprüfen, ob die Ziele, Inhalte und Methoden der Hilfsmaßnahmenoch aktuell sind. Hilfen zur Erziehung sollen die Entwicklung des Kindes oder desJugendlichen fördern und das Erziehungsverhalten sowie die Erziehungsverantwortungdes Erziehungsberechtigten stärken.Im folgenden wurde herausgearbeitet welche Qualitätsmerkmale ein guter Hilfeplanbeinhalten muß, welche Zielsetzungen dem Hilfeplan zugrunde liegen, welcheBestandteile ein Hilfeplan enthalten sollte, wie ein Hilfeplanungsprozeß verläuft und woder Hilfeplan in diesem Prozeß angesiedelt ist. [...]