Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Universität Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Beratung bei Erziehungsschwierigkeiten, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit umfasst eine Semesterarbeit zum Thema Beratung im Bereich der Schule (systemische ...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,3, Universität Erfurt (Erziehungswissenschaftliche Fakultät), Veranstaltung: Beratung bei Erziehungsschwierigkeiten, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit umfasst eine Semesterarbeit zum Thema Beratung im Bereich der Schule (systemische Beratung) im Seminar „Beratung bei Erziehungsschwierigkeiten“ bei Frau Dr. Andreé an der Universität Erfurt. Ziel der Arbeit ist es, Einblick in die Anwendungsfelder der Schulpsychologie zu geben. Dabei werden zunächst die Aufgaben des Schulpsychologen anhand ihrer Entstehung und Entwicklung kurz vorgestellt und darüber hinaus werden die Arbeitsbereiche des Schulpsychologen anhand eines Berichts belegt und bestimmte Beratungsanlässe beispielhaft aufgezählt. Zudem werden die Methodik und die Ebenen von Beratung dokumentiert und damit Möglichkeiten und Grenzen der Beratung beleuchtet. In diesem Zusammenhang werden auch die Probleme bei der Zusammenarbeit mit Schule und Beratungslehrern verdeutlicht.