Verhältnis zwischen Eltern und Erzieherinnen

Qualitative Studie zur Identifikation der sozialen Beziehung in Kindertageseinrichtungen, Lehrpersonen
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410 g
Format:
211x147x17 mm
Beschreibung:

Dr. Karin Krey ist in der Empirischen Bildungsforschung der FernUniversität Hagen und in der Grundschulpädagogik/ Kindheitsforschung der Universität Erfurt tätig.
Die vorliegende Arbeit präsentiert theoretisch wie graphisch das in Thüringer Kindertageseinrichtungen vorgefundene Beziehungsgeflecht zwischen Eltern und Erzieherinnen. Die systemisch konzipierte Erklärung kann zur positiven Verbesserung der Verhältnisse beitragen und stellt wissenschaftlich einen wichtigen Erkenntnisfortschritt dar.

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