Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Duales Orientierungspraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1. Einleitung2. Die Personenzentrierte Beratung2.1 Die Aufgabe ...

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 2,0, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Duales Orientierungspraktikum, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1. Einleitung2. Die Personenzentrierte Beratung2.1 Die Aufgabe des Beraters/ der Beraterin2.2 Berater – Klienten – Beziehung2.3 Ziel der Beratung2.4 Phasen des Beratungsverlaufes3. Klientenbezogene Beratung4. Die Unterschiede zwischen personenzentrierter und klientenbezogner Beratung5. Die Lösungsorientierte Beratung5.1 Die Aufgaben des Beraters5.2 „Die ‚Lösungs- Werkzeuge‘ in der Beratungspraxis“5.2.1 Fragen als Lösungs-Dietriche5.2.2 Komplimente für den Klienten5.2.3 Vereinbarungen als Hausaufgaben5.3 Phasen des Beratungsverlaufes5.3.1 Synchronisation: Gemeinsam etwas beginnen5.3.2 Lösungsvision: Vom Problem zum Nicht-Problem5.3.3 Lösungsverschreibung: Von der Vision zum Tun5.3.4 Lösungsevaluation: Fokussierung der Verbesserungen5.3.5 Das Ende der Beratung: Sich als Berater erfolgreich entbehrlich machen6. Fazit7. Literatur