Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Band 3 der Reihe „Aufsatztraining Deutsch“ erklärt die Beschreibung. Es werden Themen behandelt, die häufig im Unterricht vorkommen und aus dem Erlebnisbereich der Schüler stammen.Die Reihe ist unabhängig von ...

Fachbuch aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, , Sprache: Deutsch, Abstract: Band 3 der Reihe „Aufsatztraining Deutsch“ erklärt die Beschreibung. Es werden Themen behandelt, die häufig im Unterricht vorkommen und aus dem Erlebnisbereich der Schüler stammen.Die Reihe ist unabhängig von Jahrgangsstufe und Schulart und zeigt auf leichte Art, wie man Aufsätze schreibt. Die Kreativität wird durch das Schreiben und durch „spielerische“ Möglichkeiten angerecht. Ganz nebenbei werden Grammatik und angemessene Formulierungen trainiert. Wortschatzübungen und Wortfeldarbeit schulen die Ausdrucksfähigkeit. Schreibbeispiele und Musteraufsätze geben Hilfestellungen.Auszug aus dem Inhalt:1) Die Spielanleitung:Spiele müssen sein! – Stichpunkte – Aufsatzbeispiel und Beurteilung – Die Taktik in einem Spiel – Beschreibung der Taktik – Informationen entnehmen – Aufsatzgerüst – Spielanleitung nach Stichpunkten erstellen – Skizze zeichnen2) Die Bedienungsanleitung: Weckuhr:Begriffe klären – Fachbegriffe klären – Schreibbeispiel und Beurteilung – Eine Bedienungsanleitung selbst verfassen3) Die WegbeschreibungStadtplan lesen – Wege beschreiben – Ortsangaben bei Wegbeschreibungen – Auffallende Merkmale – Regeln von Straßennamen – Silbenrätsel – Wegbeschreibungen formulieren4) Die Personenbeschreibung:Gesucht wird ... – Die Personenbeschreibung – Die W-Fragen – Die Vermisstenanzeige – Nach Bildern beschreiben – Die ausführliche Personenbeschreibung5) Back- und Kochvorgänge beschreiben:Die Backanleitung – Vorbereitungen treffen – Im Kochbuch nachschlagen –Erstentwurf für ein Rezept verfassen – Typische Abkürzungen in Rezeptbüchern – Stichwortzettel beurteilen – Sätze verbinden - Bindewörter – Das Kochrezept – Einkaufszettel schreiben – Menü zusammenstellen6) Die Vorgangsbeschreibung:Ich spüle das Geschirr – Stichpunkte – Stichwortzettel – Wortfeldarbeit – Schlussarbeiten7) Die Versuchsbeschreibung:Einen automatischen Feuermelder bauen – Begriffe in einer Versuchsbeschreibung klären – Den Versuchsaufbau beschreiben – Fehlerquellen suchen8) Die Reparaturanleitung:Einen Fahrradschlauch reparieren – Ursachen finden und beheben – Ein Fehlersuchdiagramm lesen – Prüfen und reparieren9) Die Gegenstandsbeschreibung:Verlustanzeige – Meine Armbanduhr beschreiben – Form und Material beschreiben – Eine Beschreibung in einem Brief verfassen10) Die Arbeitsanleitung:Stichpunkte für die Arbeitsanleitung suchen – Stichpunkte ordnen – Ein „Gerüst“ für den Hauptteil erstellen – Sätze verbessern