Beschreibung:
Vor dem Hintergrund zunehmender Vielfalt an den Hochschulen werden Heterogenität und der Umgang mit ihr zunehmend zu einem zentralen Thema der politikwissenschaftlichen Hochschullehre. Da in der Politikwissenschaft auch kontroverse Gegenstände diskutiert werden, sollten Differenz und Diversität stets mitgedacht werden. Im ersten Teil des Buches werden die verschiedenen Dimensionen von Heterogenität analysiert und deren strukturelle Auswirkungen auf die Lehre herausgearbeitet. Im zweiten Teil folgen konkrete Vorschläge zum produktiven Umgang mit Vielfalt und für die Reflexion des Themas.
1. Einleitung2. Konzeptionelle & normative GrundlagenHeterogenität – Versuch einer Definition und konzeptionellen PräzisierungDimensionen von HeterogenitätHeterogenität an deutschen Hochschulen – Beobachtungen & ImplikationenZwischenfazit: Warum uns Heterogenität und Bewusstsein hierfür wichtig sind3. Heterogenität in der politikwissenschaftlichen Lehre umsetzen'Global-Global': Heterogenität in der Lehrplanung reflektieren'Global-Konkret': Inklusion und Interaktion vor Seminarbeginn'Konkret-Global': Heterogenität in der Lehrumsetzung reflektieren'Konkret-Konkret': Inklusion und Interaktion während des Seminars4. Fazit und Ausblick5. Annotierte Bibliografie zum Weiterlesen6. Literaturverzeichnis