Die Berufsausübung von Fachkräften der Sozialen Arbeit wird immer stärker von professionsfremden Berufsgruppen definiert. Zudem machen verschiedenste Studiengänge es in der Praxis zunehmend schwerer, die Qualität von Fachkräften der Sozialen Arbeit zu erkennen. Deshalb muss zur weiteren Profilierung des Faches die Frage beantwortet werden: Was müssen Fachkräfte der Sozialen Arbeit können, um beruflich erfolgreich tätig zu werden?Mit diesem Diskussionsbeitrag schafft der Deutsche Berufsverband für Soziale Arbeit e.V. (DBSH) eine Grundlage für die Sicherung des Berufsbildes der Sozialen Arbeit. Es werden grundlegende Kompetenzen definiert, die es Fachkräften ermöglichen sollen, nach erfolgreichem Studienabschluss beruflich zu handeln und im Zusammenwirken mit beruflicher Praxis, sowie Fort- und Weiterbildung im Sinne eines andauernden Lernprozesses ihr Wissen und ihre Handlungskompetenz ständig zu vertiefen. Die Beschreibung erfolgt aus der Sicht der beruflichen Praxis.

Vorwort zur 2. AufageVorwortKapitel I: Einführung in die SchlüsselkompetenzenKapitel II: GrundlagenKapitel III: Strategische KompetenzKapitel IV: MethodenkompetenzKapitel V: Sozialpädagogische KompetenzKapitel VI: Sozialrechtliche KompetenzKapitel VII: Sozialadministrative KompetenzKapitel VIII: Personale und kommunikative KompetenzKapitel IX: Berufsethische KompetenzKapitel X: Sozialprofessionelle BeratungKapitel XI: Kompetenz zur Praxisforschung/EvaluationSchlussbemerkungenLiteraturAutoren