Ob bei Klimawandel, Krieg oder Pandemie: Wissenschaft wird immer wieder in Frage gestellt und delegitimiert - sei es durch wissenschaftsexterne extreme Akteur*innen oder sogar durch Mitglieder des Wissenschaftsbetriebs selbst. Doch bei aller Delegitimierung wird Wissenschaft auf der anderen Seite vermehrt zentrale Kategorie politischer Diskurse. Diese Ausgabe beschaftigt sich mit den vielfaltigen Problemen und Herausforderungen fur Wissenschaftsbetrieb, Demokratie, (Politische) Bildung und Zivilgesellschaft, welche mit der Infragestellung und Verabsolutierung von wissenschaftlichem Wissen einhergehen, sowie der Frage, was dagegen unternommen werden kann.

Ob bei Klimawandel, Krieg oder Pandemie: Wissenschaft wird immer wieder in Frage gestellt und delegitimiert – sei es durch wissenschaftsexterne extreme Akteur*innen oder sogar durch Mitglieder des Wissenschaftsbetriebs selbst. Doch bei aller Delegitimierung wird Wissenschaft auf der anderen Seite vermehrt zentrale Kategorie politischer Diskurse. Diese Ausgabe beschäftigt sich mit den vielfältigen Problemen und Herausforderungen für Wissenschaftsbetrieb, Demokratie, (Politische) Bildung und Zivilgesellschaft, welche mit der Infragestellung und Verabsolutierung von wissenschaftlichem Wissen einhergehen, sowie der Frage, was dagegen unternommen werden kann.

EditorialSchwerpunktMarkus Linden"Bündnis zwischen Mob und Elite"Stine MargZwischen überhöhten Erwartungen und fehlendem Vertrauen: Wissenschaftsgläubigkeit und -skepsis im Kontext der EnergiewendeJochen ZenthöferPlagiate in Politik und Wissenschaft – Delegitimierungen von Wissen(schaft) für persönliche EgosGamze DamatBeratung und Prävention bei demokratiefeindlichen Vorfällen an HochschulenLeonie NützlShitstorm gegen neuen StudiengangTimo Faulborn, René TreibertCybersicherheit im Hochschulsektor – Universitäten im Visier von CyberkriminellenPhilipp Kranemann, Ansgar MartinsEsoterik und politische BildungLuis Caballero, Paul Erxleben, Laura WeidigCorona-Leugnung und -Protest als Nährböden von Radikalisierung: Schlussfolgerungen aus dem Mord in Idar-ObersteinForumW. Schroeder, S. Greef, L. Heller, J. Ten Elsen, S. InkinenZivilgesellschaft unter Druck – Reaktionen auf Angriffe von RechtsKurt Möller, Oliver Honer, Katrin Maier, Florian Neuscheler, Kai NoldeFaktoren und Prozesse der Distanzierung von 'islamistischen' Haltungen in frühen StadienJan RauDigitaler Rechtsextremismus im Jahr 2023: Gesamtgesellschaftliche Herausforderungen und erste Antworten aus der ForschungMarktplatzDer weiterbildende Masterstudiengang "Beratung im Kontext Rechtsextremismus" ist im Wintersemester 2022/23 gestartetErscheinungsformen der extremen Rechten zwischen Ökologie und Esoterik – Ein Einblick in ländliche Räume NordhessensVon Niedersachsen zum IS – Zur Rolle der DIK-Moschee in HildesheimRechte und antidemokratische Strukturen im ErzgebirgskreisDigital Awareness – Datenbasierte Analysen für demokratische KulturThemendossier "Sport, Werte und Politik"Wissenschaft im digitalen RaumExtrem Einsam? Kollekt – ein Projekt vom Progressiven ZentrumJugend(sozial)arbeit im Kontext multipler Krisen. Gelegenheiten für den Rechtsextremismus?Autoritäre Dynamiken in unsicheren Zeiten – Leipziger Autoritarismus Studie 2022 erschienenStart der BMBF-Förderlinien in der Rechtsextremismus- und RassismusforschungBuchbesprechungenReiner BeckerHelmolt Rademacher: Konfliktstruktur in der Schule entwickeln. Wie Demokratiebildung gelingtBettina LöschBürgin, Julika: Extremismusprävention als polizeiliche Ordnung. Zur Politik der DemokratiebildungKlaus-Peter HuferKai E. Schubert (Hg.): Gesellschaftliche Spaltungstendenzen. Beiträge zu einer zeitgemäßen politischen Bildung für die und in der PolizeiAutorinnen und Autoren