Wie können Menschen mit geringer Bildung an Weiterbildungsangebote herangeführt werden? Drei Best-Practice-Beispiele aus Nordrhein-Westfalen zeigen, wie es gehen kann.

Wie können Menschen mit geringer Bildung an Weiterbildungsangebote herangeführt werden? Drei Best-Practice-Beispiele aus Nordrhein-Westfalen zeigen, wie es gehen kann.In dem Band werden die zentralen Ergebnisse der Projekte vorgestellt. Bezüge zum Forschungsstand und theoretische Überlegungen zur Thematik ergänzen die Evaluation. Zudem erhalten Mitarbeitende in Weiterbildungseinrichtungen Hinweise für die Konzipierung und Durchführung von entsprechenden Angeboten.

DanksagungEinleitung1 Weiterbildung, Weiterbildungsberatung und "Bildungsferne": Forschungsstand, theoretische Bezugnahmen und pädagogische Konzepte1.1 Weiterbildungsbeteiligung und Teilhabe1.2 "Benachteiligte", "Bildungsferne" und die "doppelte Distanz"1.3 Migration und "Bildungsferne"1.4 Soziale Milieus und "Bildungsferne"1.5 Macht Weiterbildung "Sinn"?1.6 "Integratives" Bildungsverständnis1.7 Aufsuchende Bildungsarbeit und -beratung1.8 Zielgruppenarbeit und Teilnehmer_innenorientierung1.9 Verhältnis von Bildungs- und Sozialarbeit1.10 Pädagogische Reflexivität und "rationale Pädagogik"1.11 Die Bedeutung der Sprache in der Weiterbildung mit "bildungsfernen" Gruppen1.12 Lerntheoretische Aspekte für die Arbeit mit "Bildungsfernen"1.13 Weiterbildungsberatung und "Bildungsferne"1.14 Sozialraumorientierung2 Die nächsten Abschnitte sind nun der Darstellung der Projektaktivitäten und den Projektverläufen gewidmet. Blick in die Praxis: Projektaktivitäten zu Weiterbildung, Weiterbildungsberatung und "Bildungsferne" in NRW2.1 Verortung und Vorstellung der Projektstandorte2.2 Vorgehen und Arbeitsweise der wissenschaftlichen Begleitung2.3 Mobilisierung für aufsuchende Bildungsarbeit2.4 Modellseminare für "bildungsferne" Zielgruppen2.5 Hinweise zur Organisationsentwicklung2.6 Best-practice-Beispiele2.7 Bestandsaufnahme: Beratung für "Bildungsferne"2.8 Kursleitendenbefragung2.9 Aufbau regionaler und zielgruppenadäquater Vernetzungen2.10 Expert_inneninterviews3 Blick über den Tellerrand: Weiterbildung/Weiterbildungsberatungund "Bildungsferne" in Forschungs- und Praxisprojekten3.1 Forschungs- und Praxisprojekte: ein zusammenfassender Überblick3.2 Forschungs- und Praxisprojekte: Best-Practice-Beispiele3.3 Strategien und Aktivitäten im Hinblick auf Weiterbildungsberatung und "Bildungsferne" in NRW3.4 Beratungsangebote im Internet: Datenbanken und Suchmaschinen zur Weiterbildung3.5 Übersicht: Forschungs- und Praxisprojekte zu Weiterbildung/Weiterbildungsberatung und "Bildungsferne"4 SchlussbemerkungenLiteraturAbbildungs- und TabellenverzeichnisAnhänge