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Barrieren digitaler Teilhabe erkennen und überwinden
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ISBN-13:
9783763977093
Veröffentl:
2024
Erscheinungsdatum:
12.03.2024
Seiten:
58
Autor:
Marianne Kreuder-Schock
Gewicht:
167 g
Format:
370x238x7 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Marianne Kreuder-Schock ist Mitarbeiterin am Standort Nürnberg des Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (fbb).Sylvia Lietz ist Mitarbeiterin am Standort Nürnberg des Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (fbb).Irina Kreider ist Mitarbeiterin am Standort Nürnberg des Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (fbb).Sabrina Lorenz ist Projektkoordinatorin am Standort Nürnberg des Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (fbb).Thomas Schley ist Projektgruppenleiter am Standort Nürnberg des Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (fbb).Die Herausgebende des Bandes ist Frau Dr.in Iris Pfeiffer am Standort Nürnberg des Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (fbb).
Kreuder-Schock, M., Lietz, S., Kreider, I., Lorenz, S. & Schley, T. (2024): Barrieren digitaler Teilhabe erkennen und überwinden. Ein Leitfaden für die Praxis. (5). Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/9783763976744
VorwortEinleitungWie dieser Leitfaden aufgebaut istProjektvorstellung: Zukunft digitaler Teilhabe von Menschen mit Behinderung - Chancen, Risiken und Lösungsmöglichkeiten (digitaleTeilhaBe)1. Das Projekt: Methodisches Vorgehen und Partizipation1.1 Projektziele1.2 Zielgruppen1.3 Menschen mit Behinderungen als Expert*innen in eigener Sache: Partizipativer Forschungsansatz im Projekt digitale TeilhaBe2. Wissenschaftliche Erkenntnisse des Projekts digitale TeilhaBe2.1 Online-Erhebung2.2 Qualitative Interviews2.3 ZukunftswerkstattGute Praxis Digitaler Teilhabe: Handlungsempfehlungen und Praxisbeispiele3. Barrieren digitaler Teilhabe4. LösungsansätzeSchlusswortLiteraturAnhang 1: Textdarstellung zu Abbildung 1Anhang 2: Textdarstellung zu Abbildung 2Anhang 3: Datentabelle zu Abbildung 3
Der Leitfaden versteht sich als Wegweiser und Inspiration, um bei der Bewältigung verschiedenster Aufgaben und Herausforderungen der Digitalisierung zu helfen - unabhängig von Fähigkeiten, Einschränkungen oder Hintergründen.Inklusive Ansätze und Strategien zeigen, wie Menschen mit unterschiedlichsten Einschränkungen am gesellschaftlichen Leben, in der digitalen Welt und vor allem auch im Arbeits- und Bildungsleben einbezogen und in ihren Teilhabemöglichkeiten gestärkt werden können. Es werden Ratschläge und Techniken bereitgestellt, die für alle zugänglich sind und keine Barrieren schaffen.Inklusion spielt eine zentrale Rolle in unserer Gesellschaft und es ist wichtig, dass jeder Mensch die gleichen Chancen und Möglichkeiten erhält. Dabei ist es wichtig, Menschen mit Behinderungen als Expertinnen und Experten in eigener Sache miteinzubeziehen.