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Ganzheitliche Kindererziehung
Von Geist, Seele und Körper durch spirituelle Selbstbildung der Eltern
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210x149x18 mm
Beschreibung:
Margarete Friebe, geboren 1936, ist Psychopädagogin und Inhaberin des Alpha-Instituts in Adligenswil (Luzern) sowie Gründerin der Schweizerischen Friedensstiftung »International White Cross«.Seit 1960 psychologisch-philosophische Studien. Studium tiefenpsychologischer Trainingsmethoden in den USA und Europa.
Spezielle Ausbildung am Monroe-Gehirnforschungs-Zentrum in Virginia und bei Dr. Milton Erickson, Phönix/Arizona.
Seit 1973 internationale Lehrtätigkeit in Mitteleuropa, vornehmlich in der Schweiz auf dem Gebiet der tiefenpsychologischen Schulung für das Management; spezielle Seminare für Mediziner sowie für Privatpersonen und Kinder.
Sie ist Autorin und schreibt Artikel in verschiedenen Zeitschriften.
Spezielle Ausbildung am Monroe-Gehirnforschungs-Zentrum in Virginia und bei Dr. Milton Erickson, Phönix/Arizona.
Seit 1973 internationale Lehrtätigkeit in Mitteleuropa, vornehmlich in der Schweiz auf dem Gebiet der tiefenpsychologischen Schulung für das Management; spezielle Seminare für Mediziner sowie für Privatpersonen und Kinder.
Sie ist Autorin und schreibt Artikel in verschiedenen Zeitschriften.
Teil I:
Der geistig-seelische Bereich
Käfig-Bewusstsein
Göttliches Ur-Ich, menschlich geistiges- und Ego-Ich
Der freie Wille
Die Seele als Speicherorgan
Manipulierende Teilpersönlichkeiten der Seele
Die Macht der Gedanken und Worte
Geistige Nahrung der Seele
Das bildende Vorbild
Lernet: selbst denken, logisch denen, moralisch denken
Verhalten in negativen Situationen
Luzifer - die negative Kraft
Gut und Böse
Die Macht des Willens
Konsequenzen und heilsamer Gehorsam
Respekt
Rücksichtnahme zur positiven Wesensbildung
Das Kind als Mittelpunkt?
Die sieben Eigenschaften Gottes
Herzensbildung - außergewöhnliches Erlebnis nach Flugzeugabsturz
Teil II:
Ganzheitliche Erziehung
Demut: ein Weg zur Ur-Liebe und Ur-Weisheit
Indigo-Kinder
Gesunde Seele erzeugt gesunden Körper
Der Frieden in der Seele
Das Leben nach dem Leben
Praktizierte Nächstenliebe als Schlüssel zur Seelenstärke
Der geistig-seelische Bereich
Käfig-Bewusstsein
Göttliches Ur-Ich, menschlich geistiges- und Ego-Ich
Der freie Wille
Die Seele als Speicherorgan
Manipulierende Teilpersönlichkeiten der Seele
Die Macht der Gedanken und Worte
Geistige Nahrung der Seele
Das bildende Vorbild
Lernet: selbst denken, logisch denen, moralisch denken
Verhalten in negativen Situationen
Luzifer - die negative Kraft
Gut und Böse
Die Macht des Willens
Konsequenzen und heilsamer Gehorsam
Respekt
Rücksichtnahme zur positiven Wesensbildung
Das Kind als Mittelpunkt?
Die sieben Eigenschaften Gottes
Herzensbildung - außergewöhnliches Erlebnis nach Flugzeugabsturz
Teil II:
Ganzheitliche Erziehung
Demut: ein Weg zur Ur-Liebe und Ur-Weisheit
Indigo-Kinder
Gesunde Seele erzeugt gesunden Körper
Der Frieden in der Seele
Das Leben nach dem Leben
Praktizierte Nächstenliebe als Schlüssel zur Seelenstärke
Ist mein Kind nur ein körperliches oder auch ein geistig-seelisches Wesen? Solange der Mensch sich vorwiegend als ein körperliches Wesen betrachtet, wird er den Körper und damit die Materie in den ihn allmählich versklavenden Mittelpunkt stellen. Die Entfaltung innerer geistig-seelischer Kräfte wird blockiert. Dies führt zu seelischen Schwierigkeiten.
Margarete Friebe führt den Leser stufenweise zu einer ganzheitlichen spirituellen Bewusstseinsbildung, die dazu beiträgt, die Kraft der Liebe zu erkennen als Schlüssel zur Weisheit, die den hohen Sinn des Lebens offenbart. Diese ganzheitliche Bildung repräsentiert ein wirkungsvolles Erziehungs-Instrumentarium. Die eigene wie auch die kindliche Seele erlebt eine erfreuliche Entwicklung, die zur selbstbestimmenden und selbstverantwortlichen Persönlichkeit zum eigenen und zum Wohle anderer führt.
Margarete Friebe führt den Leser stufenweise zu einer ganzheitlichen spirituellen Bewusstseinsbildung, die dazu beiträgt, die Kraft der Liebe zu erkennen als Schlüssel zur Weisheit, die den hohen Sinn des Lebens offenbart. Diese ganzheitliche Bildung repräsentiert ein wirkungsvolles Erziehungs-Instrumentarium. Die eigene wie auch die kindliche Seele erlebt eine erfreuliche Entwicklung, die zur selbstbestimmenden und selbstverantwortlichen Persönlichkeit zum eigenen und zum Wohle anderer führt.