Gute Schulen pragen das Zusammenleben von morgenSchulen mssen sich verndern - darin sind sich immer mehr Menschen einig. In einer Zeit, in der groe Hoffnungen auf das digitale Lernen gesetzt werden und der Distanzunterricht fr Lehrkrfte, Kinder und Eltern eine grere Bedeutung erhlt, wird die Forderung nach Vernderung immer drngender. Aber in welche Richtung soll sich Schule insgesamt entwickeln? Und wie startet man eigentlich einen Schulentwicklungsprozess? Vor allem aber: Welche Zukunft hat eine Schule, die nicht mehr zu den Kindern und Jugendlichen von heute passt? Darber wird nicht nur in der Fachwelt kontrovers diskutiert. In diesem Buch stellt Kati Ahl die drngenden Fragen an die richtigen Personen. Sie befragt Bildungsexpertinnen und -experten, Schulleitungen, Schlerinnen und Schler sowie Eltern. Zu Wort kommen:Margret Rasfeld, die Mitgrnderin der Bewegung "e;Schule im Aufbruch"e;,Jrgen Kaube, einer der Herausgeber der Frankfurter Allgemeinen Zeitung und Autor des Buches "e;Ist die Schule zu bld fr unsere Kinder?"e;,die Mutter eines Jungen mit Asperger-Syndrom,"e;PISA-Papst"e; Andreas Schleicher,Micha Pallesche, Schulleiter der Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule in Karlsruhe, der ersten "e;smart school"e; in Baden-Wrttemberg,und weitere Fachleute. Michael Schratz, der Sprecher der Jury des Deutschen Schulpreises, sagt ber dieses Buch: "e;Dies ist kein konventionelles Buch darber, wie man Schule verbessern kann. Es ist ein viel ehrgeizigeres Werk, das bisherige Herangehensweisen an Schulentwicklung in Frage stellt."e; Ihr Fazit zieht Kati Ahl in 17 Thesen fr gute Schulen mit Blick auf das Zusammenleben von morgen. Schule verndern - jetzt! richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitungen, multiprofessionelle Teams und Eltern sowie an alle, die mit Schulpolitik und Schulentwicklung befasst oder an Bildung interessiert sind.

Gute Schulen prägen das Zusammenleben von morgenSchulen müssen sich verändern – darin sind sich immer mehr Menschen einig. In einer Zeit, in der große Hoffnungen auf das digitale Lernen gesetzt werden und der Distanzunterricht für Lehrkräfte, Kinder und Eltern eine größere Bedeutung erhält, wird die Forderung nach Veränderung immer drängender. Aber in welche Richtung soll sich Schule insgesamt entwickeln? Und wie startet man eigentlich einen Schulentwicklungsprozess? Vor allem aber: Welche Zukunft hat eine Schule, die nicht mehr zu den Kindern und Jugendlichen von heute passt? Darüber wird nicht nur in der Fachwelt kontrovers diskutiert.In diesem Buch stellt Kati Ahl die drängenden Fragen an die richtigen Personen. Sie befragt Bildungsexpertinnen und -experten, Schulleitungen, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern. Zu Wort kommen:Margret Rasfeld, die Mitgründerin der Bewegung "Schule im Aufbruch"Jürgen Kaube, einer der Herausgeber der Frankfurter Allgemeinen Zeitung und Autor des Buches "Ist die Schule zu blöd für unsere Kinder?"die Mutter eines Jungen mit Asperger-Syndrom"PISA-Papst" Andreas SchleicherMicha Pallesche, Schulleiter der Ernst-Reuter-Gemeinschaftsschule in Karlsruhe, der ersten "smart school" in Baden-Württembergund weitere Fachleute.Michael Schratz, der Sprecher der Jury des Deutschen Schulpreises, sagt über dieses Buch: "Dies ist kein konventionelles Buch darüber, wie man Schule verbessern kann. Es ist ein viel ehrgeizigeres Werk, das bisherige Herangehensweisen an Schulentwicklung in Frage stellt." Ihr Fazit zieht Kati Ahl in 17 Thesen für gute Schulen mit Blick auf das Zusammenleben von morgen.Schule verändern – jetzt! richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer, Schulleitungen, multiprofessionelle Teams und Eltern sowie an alle, die mit Schulpolitik und Schulentwicklung befasst oder an Bildung interessiert sind.