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Schlüsselkonzepte von Schulen
Eine triangulierte Untersuchung zur Bedeutung der Schulkultur an Grundschulen
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Gewicht:
572 g
Format:
235x164x23 mm
Beschreibung:
Prof. Dr. Ilona Esslinger-Hinz leitet die Abteilung für Schulpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg.
Die Ergebnisse der vorliegenden Untersuchung zeigen, dass an Grundschulen stabile Kulturelemente existieren, die die jeweilige Schule prägen.