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Inklusion: Ideal oder realistisches Ziel?
Eine Kritik von Suitbert Cechura, Lehrpersonen
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ISBN-13:
9783784127552
Veröffentl:
2016
Seiten:
64
Autor:
Suitbert Cechura
Gewicht:
102 g
Format:
202x135x5 mm
Serie:
14, Reihe Soziale Arbeit Kontrovers
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Prof. Dr. päd. Suitbert Cechura, Dipl.-Psychologe, Psychotherapeut, lehrt Soziale Arbeit im Gesundheitswesen/Sozialmedizin an der Evangelischen Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe.
Das von der UN-Behindertenrechtskonvention vorgegebene Ziel der Inklusion behinderter Menschen stößt zunehmend auf Kritik an seiner mangelhaften Umsetzung. Dagegen argumentiert Suitbert Cechura, dass dieser Widerspruch auf einem falschen Verständnis von Inklusion als Ideal beruht: Unter den gegebenen gesellschaftlichen Verhältnissen bedeute Teilhabe "Recht auf Teilhabe an der Konkurrenz" um Noten, Wohnungen und Arbeitsplätze.
1. Einleitung2. Das Ideal der Inklusion3. Die UN-Behindertenrechtskonvention3.1 Menschenrechte3.2 Selbstbestimmung und Autonomie3.3 Behinderung als Ausnahmezustand4. Inklusion im Bildungssystem4.1 Inklusion in der Regelschule4.2 Schulreform5. Berufliche Eingliederung6. Soziale Eingliederung6.1 Der personenzentrierte Ansatz6.2 Das Persönliche Budget7. ResümeeLiteratur
Das von der UN-Behindertenrechtskonvention vorgegebene Ziel der Inklusion behinderter Menschen stößt zunehmend auf Kritik an seiner mangelhaften Umsetzung. Dagegen argumentiert Suitbert Cechura, dass dieser Widerspruch auf einem falschen Verständnis von Inklusion als Ideal beruht: Unter den gegebenen gesellschaftlichen Verhältnissen bedeute Teilhabe "Recht auf Teilhabe an der Konkurrenz" um Noten, Wohnungen und Arbeitsplätze.