Prof. Dr. Matthias Granzow-Emden lehrt Didaktik der deutschen Sprache am Institut für Germanistik der Universität Potsdam.

Vorwort1 Wege zur Grammatik2 Das Verb als Schlüssel zum grammatischen Verstehen3 Grammatische Modellbildung4 Die Feldgliederung als zentrales Muster der deutschen Sprache5 Formen und Funktionen von satzverbindenden und verweisenden Einheiten6 Eine neue Satzlehre für die Schule7 Starke und schwache Verben und die verschiedenen8 Formen und Funktionen des Verbs im Satz9 Übersicht zu den Verbformen: Aktiv- und Passivformen im10 Nomen, Nominal- und Präpositionalgruppen11 Attribute12 Kasus, Numerus, Genus13 Die Deklination der Nominalgruppe.14 Die traditionelle SatzgliedlehreRegisterAbbildungsnachweise

Diese neuartige Einführung in die deutsche Grammatik verbindet schulgrammatisches Wissen und neuere Grammatikmodelle in anschaulicher und verständlicher Weise miteinander. Insbesondere Lehramtsstudierende können sich damit die Kenntnisse und Kompetenzen aneignen, die sie für ihr Studium und ihren künftigen Beruf brauchen, erfahrene Lehrkräfte bekommen wichtige Impulse für neue Wege im Deutschunterricht. Die funktional orientierten Erklärungen und die zahlreichen systematisch gestalteten Tabellen im Bereich der Verben, Nomen/Nominalgruppen, Präpositionen und Pronomen eignen sich darüber hinaus für DaF-/DaZ-Kurse sowie für die autodidaktische Aneignung des Deutschen als Fremd- oder Zweitsprache."Ein unglaublich sympathisches und leicht verständliches Buch zur Grammatik, das nicht nur ohne Oberlehrerton und erhobenen Zeigefinger auskommt, sondern sogar Spaß an Grammatik vermittelt ..." (Markus Nickl, Grammatik,Lesetipps, Linguistik, blog.doctima.de)"... this book does an excellent job of explaining German grammar in an easily accessible way." (Dan Walter, LINGUIST List 24.4489)