Prof. Dr. Mirjam Zimmermann ist Professorin für Religionspädagogik an der Universität Siegen. Prof. Dr. Ruben Zimmermann ist Professor für Neues Testament an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Mirjam Zimmermann/Ruben Zimmermann
Bibeldidaktik eine Hinführung und Leseanleitung 1
1. Im Fokus: Geschichte (Entstehungs- und Wirkungsgeschichte)
Georg Plasger
Bibel: Entstehung, Überlieferung, Kanonisierung 25
Michaela Bauks
Die Welt des Orients 30
Susanne Luther
Politische Geschichte und religiöser Kontext
in griechisch-römischer Zeit 38
Wolfgang Zwickel
Biblische Archäologie 47
Susanne Luther
Neutestamentliche Sozial- und Kulturgeschichte der Umwelt Jesu
und der frühchristlichen Gemeinden 51
Michael Tilly
Opfer, Kult und Fest im Judentum 58
Katja Soennecken/Dieter Vieweger
Jerusalem 64
Michael Landgraf
Die Bibel als Lehrbuch 71
Peter Kristen
Moderne deutsche Bibelübersetzungen 76
Michael Landgraf
Bibelausgaben damals und heute 82
2. Im Fokus: Inhalte (Texte und Themen)
Sabine Pemsel-Maier
Der Kanon im Kanon 91
Georg Plasger
Gott 99
Martin Rothgangel
Schöpfung 106
Christina Kalloch
Der Turmbau zu Babel 113
Georg Plasger
Erwählung und Bund 117
Bernd Schröder
Der Dekalog 120
Ann-Cathrin Fiß/Gudrun Neebe
Prophetie 127
Christoph Gramzow
Ijob/Hiob und die Frage nach dem Leid 133
Ingo Baldermann
Psalmen 138
Ruben Zimmermann
Liebe und Sexualität 145
Sonja Angelika Strube
Weihnachts- und Kindheitsgeschichten Jesu 149
Michaela Albrecht-Zenk
Passion und Tod Jesu 154
Thomas Schlag
Die Auferstehung Jesu und der Menschen 158
Christian Münch
Das Matthäusevangelium 164
Paul-Gerhard Klumbies
Das Markusevangelium 171
Detlev Dormeyer
Das Lukasevangelium 179
Martina Kumlehn
Das Johannesevangelium 188
Ruben Zimmermann
Gleichnisse/Parabeln Jesu 196
Bernd Kollmann
Wundergeschichten 202
David Käbisch
Die Bergpredigt 210
Marco Hofheinz
Sünde 218
Johannes Woyke
Gerechtigkeit Gottes/Rechtfertigung des Menschen 222
Mirjam Zimmermann/Ruben Zimmermann
Ethik 228
Renate Zitt
Diakonie und Helfen 234
Martin Hailer
Heiliger Geist 240
Marco Hofheinz
Kirche/Volk Gottes 243
Peter Müller
Kinder in der Bibel 247
Markus Öhler
Taufe und Abendmahl 251
Hanna Roose
Die Johannesapokalypse 256
Manfred L. Pirner
Eschatologie/Reich Gottes 259
3. Im Fokus: Gestalten (Personen und Figuren)
Hans Mendl
Lernen an biblischen Personen 267
Christfried Böttrich
Adam und Eva 271
Martina Steinkühler
Kain
und Abel 275
Martina Steinkühler
Noach 280
Dorothea Erbele-Küster
Abraham und Sara 283
Thomas Naumann
Isaak und Rebekka 289
Thomas Naumann
Ismael und Hagar 293
Gabriele Theuer
Jakob und Rahel 296
Isa Breitmaier
Mose und Mirjam 300
Friedhelm Kraft
Josef 305
Heinrich Krauss
David 312
Ruth Sauerwein
Elija und Elischa 318
Isa Breitmaier
Amos 322
Frauke Büchner
Rut 327
Paul Metzger
Johannes der Täufer 331
Sonja Angelika Strube
Maria/Mutter Jesu 335
Jens Schröter
Jesus 339
Paul Metzger
Simon Petrus 351
Mirjam Zimmermann/Ruben Zimmermann
Judas 357
Susanne Ruschmann
Maria von Magdala 360
Manfred Karsch/Christian Rasch
Paulus 363
4. Im Fokus: Konzepte (Religionsdidaktische Entwürfe)
Rainer Lachmann
Die Entwicklung der Bibeldidaktik von 1900
bis zum problemorientierten RU 375
Michael Meyer-Blanck
Hermeneutik und Bibeldidaktik 382
Gabriele Klappenecker
Problemorientierung und Bibeldidaktik 387
Ingo Baldermann
Existenzielle Bibeldidaktik 392
Jürgen Heumann
Bibeldidaktik als Symboldidaktik 398
Hans Mendl
Korrelation und Bibeldidaktik 404
Friedrich Schweitzer
Elementarisierung und Bibeldidaktik 409
Bernhard Dressler
Semiotik und Bibeldidaktik 415
Alois Stimpfle
Bibeldidaktik und konstruktivistisches Lernen 421
Mirjam Zimmermann
Kindertheologie und Kinderexegese 428
Bärbel Husmann
Bibel und performative Didaktik 434
Mirjam Schambeck sf
Bibeltheologische Didaktik 439
Hartmut Lenhard/Gabriele Obst
Bibeldidaktik im kompetenzorientierten RU 4475. Im Fokus: Methoden (Zugänge und Lernwege)
Hans-Ulrich Weidemann
Historisch-kritische Bibelauslegung 457
Mirjam Zimmermann/Ruben Zimmermann
Aneignende Methoden der Exegese

Das neue Grundlagenwerk für Religionslehrer und Gemeindepädagogen
Das Handbuch Bibeldidaktik liefert nicht nur einen kompletten Überblick über Geschichte, Konzeptionen und Methoden der Bibeldidaktik, es informiert auch umfassend über biblische Themen, Texte und Personen, die für den Unterricht besonders wichtig sind. Zudem geht es auf bibeldidaktische Schwierigkeiten ein. Theologiestudierende, Religionslehrer und Gemeindepädagogen erhalten ein umfangreiches Lehr- und Nachschlagewerk.