Prof. Dr. Erika Fischer-Lichte ist emeritiert, sie war seit 1996 als Professorin am Institut für Theaterwissenschaft der Freien Universität Berlin tätig.

Die Perspektive des Performativen geht davon aus, dass kulturelle Prozesse neue Wirklichkeiten hervorbringen und nicht lediglich als Zusammenhänge von Zeichen zu begreifen sind.

Dieser Band stellt das Performative als eine kulturwissenschaftliche Grundkategorie vor und liefert damit die erste deutschsprachige Einführung in die kulturwissenschaftliche Performativitätsforschung.

Einleitung 9Ritualforschung um 190017Theater als Aufführung - die Entstehung von Theaterwissenschaft23Proklamation einer neuen Körperkultur27Theatralität oder Performativität?33Veränderungen in den Kulturwissenschaften37Teil I1 Theorien des Performativen432 Theorien der Aufführung/Performance533 Aspekte der Aufführung63Performativität und Performance/Aufführung63Leibliche Ko-Präsenz64Räumlichkeit69Körperlichkeit71Lautlichkeit74Rhythmus76Wahrnehmung/Erzeugung von Bedeutung77Ereignishaftigkeit von Aufführungen80Zurück an den Anfang: Performativität und Performance/Aufführung81Teil II4 Unvorhersehbarkeit - das Verhältnis von Planung und Emergenz895 Ambivalenzen des Performativen1036 Wahrnehmung von performativen Prozessen - Wahrnehmung als performativer Prozess1197 Die transformative Kraft des Performativen133Teil IIIPerformative Studien/performative studies1578 Literatur als Akt - Lesen als Akt: Zur Performativität von Texten1619 Bildakte - Blickakte: Zur Performativität von Bildern17510 Die Macht der Dinge191SchlussKulturen des Wissens als Kulturen des Performativen213AnhangAnmerkungen221Literaturverzeichnis243Sachverzeichnis261Personenregister269

Die kulturwissenschaftliche Einführung in den Begriff der Performativität in einer aktualisierten und erweiterten Neuauflage.Die Perspektive des Performativen geht davon aus, dass kulturelle Phänomene und Prozesse neue Wirklichkeiten hervorbringen. Sie sind nicht lediglich als Zusammenhänge von Zeichen zu begreifen, die es zu entziffern und zu verstehen gilt.Texte, Bilder, Artefakte, Aufführungen und Praktiken aller Art lassen sich damit neu und anders wahrnehmen. Kulturen aus der Perspektive des Performativen zu untersuchen, ermöglicht den Kulturwissenschaften ganz neue Einsichten, die auch für den Laien faszinierend sind.Erika Fischer-Lichte stellt in diesem Band das Performative als eine kulturwissenschaftliche Grundkategorie vor. Sie liefert damit die erste deutschsprachige Einführung in die kulturwissenschaftliche Performativitätsforschung.