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Pädagogische Tugenden
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298 g
Format:
237x155x15 mm
Beschreibung:
Dr. phil. Walter Eykmann, Honorarprofessor für Pädagogik und Ehrensenator an der Universität Würzburg; Studium der Fächer Latein, katholische Theologie, Sozialkunde sowie Pädagogik und Philosophie; MdL a. D.; Lehr- und Forschungsschwerpunkte: Grundfragen der Allgemeinen Pädagogik, Historische Pädagogik und Bildungspolitik.
PD Dr. phil. Sabine Seichter, Dipl.-Pädagogin; Vertretungsprofessorin am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt a. M. mit den Lehr- und Forschungsschwerpunkten Geschichte und Theorien von Erziehung und Bildung sowie historisch-kulturwissenschaftliche Konzeptionen pädagogischer Anthropologie.
PD Dr. phil. Sabine Seichter, Dipl.-Pädagogin; Vertretungsprofessorin am Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft der Goethe-Universität Frankfurt a. M. mit den Lehr- und Forschungsschwerpunkten Geschichte und Theorien von Erziehung und Bildung sowie historisch-kulturwissenschaftliche Konzeptionen pädagogischer Anthropologie.
Die Rede von pädagogischen Tugenden erscheint angesichts erziehungswissenschaftlicher Professionalisierungsbemühungen
zunächst als unzeitgemäß. Das seit den 1990er Jahren einsetzende "revival of virtue ethics" zeigt jedoch die deutlich werdenden Grenzen
einer bloßen Vernunftmoral und Regelethik sowie das Ungenügen eines lediglich utilitaristischen Lebens- und Handlungsprinzips auf.
Anhand ausgewählter Tugenden möchte das Buch eine Perspektive aufzeigen, die erneut den handelnden Erzieher selbst ins Zentrum stellt und gleichsam die Bedeutung einer praktisch-orientierten Erziehung abbildet.
zunächst als unzeitgemäß. Das seit den 1990er Jahren einsetzende "revival of virtue ethics" zeigt jedoch die deutlich werdenden Grenzen
einer bloßen Vernunftmoral und Regelethik sowie das Ungenügen eines lediglich utilitaristischen Lebens- und Handlungsprinzips auf.
Anhand ausgewählter Tugenden möchte das Buch eine Perspektive aufzeigen, die erneut den handelnden Erzieher selbst ins Zentrum stellt und gleichsam die Bedeutung einer praktisch-orientierten Erziehung abbildet.