Kurt Schlegel ist in Baden-Württemberg als Fortbilder für "Medieneinsatz im Musikunterricht" unterwegs. Als Lehrer war er sowohl im Primarbereich als auch Sekundarbereich tätig, ist jetzt aber Leiter eines Medienzentrums für Lehrer. Als pädagogische Orientierung ist Kurt Schlegel das Lernen in Freiheit wichtig, wozu für ihn "Learning by doing", "Selbstorganisiertes Lernen" und auch "eLearning" als didaktische Prinzipien gehören. Im Musikunterricht möchte er bei den Schülern die Lust und Neugierde auf Musik erhalten und fördern. Musikalisch gesehen hat Kurt Schlegel Gitarre studiert und war in diversen Bands (von Punk über Techno bis zu HipHop-Produktionen) zugange. Er hat ein eigenes Musikstudio, in dem er die unterschiedlichsten Produktionen umsetzt (Musik für Schulbuchverlage, Filmproduktionen: downstaris.de). Als Autor hat er unter anderem für die Firma "Steinberg" und zu den "Short Music Stories" des SWR Unterrichtseinheiten entworfen. Für den Mildenberger Verlag hat er außerdem an dem Schulbuch "Rondo" mitgearbeitet. Seine Arbeit präsentiert er auch auf nationalen und internationalen Messen/Workshops. Jochen Stegmaier ist in Baden-Württemberg in der Lehrerfortbildung "Medieneinsatz im Musikunterricht" tätig. Als Musiklehrer ist er sowohl im Elementarbereich (Erzieherinnenausbildung) als auch im Sekundarbereich II (berufliches Gymnasium) aktiv. Ihm ist es wichtig, dass Schülerinnen und Schüler aktiv und in einem hohen Maß selbtsbestimmt und eigenverantwortlich lernen, wozu für ihn "Learning by doing", "Selbstorganisiertes Lernen" und auch "eLearing" als didaktische Prinzipien gehören. Im Musikunterricht möchte er bei den Schülern die Lust und Neugierde auf Musik erhalten und fördern. In den letzten Jahren hat er verschiedene Schülerbands gecoacht, die beim Schooljam-Wettbewerb 2008 und 2009 erfolgreich waren. Jochen Stegmaier hat Gitarre und Kontrabass studiert und spielt ersteres in diversen Soul und Funk-Bands. Als Autor hat er unter anderem bereits Artikel und Unterrichtsmodule für das Landesmedienzentrum Baden-Württemberg veröffentlicht (mediaculrure-online.de).

Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Musik, Klasse 7 und 8 +++ Spannender Musikunterricht abseits der Lehrbücher: Dieses Themenheft über Filme und Videoclips bringt durch zeitgemäße Beispiele und handlungsorientierte Methoden Schwung in die oft theoretischen Lehrplanthemen. Ergänzt werden die Hefte durch aktuelle und ungewöhnliche Inhalte, die einen neuen Einblick in die Welt der Musikvideos ermöglichen. Darüber hinaus erfahren die Jugendlich auch etwas über die Wirkung von Filmmusik. Die kopierfertigen Arbeitsblätter zum schnellen Einsatz im Unterricht enthalten Hintergrundinfos und handlungsorientierte Übungen zum Analysieren von Musikvideos, dem Erstellen von Videoclips am Computer, dem Einfluss von MTV, YouTube und Co. u.a.m. Auf diese Weise werden wichtige Lehrplanthemen vollständig und kompakt aufbereitet. Tipps zur Gestaltung kompletter Unterrichtsreihen sparen Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung. Wo Musikbeispiele benötigt werden, wird auf gängige Musikstücke oder leicht auffindbare Quellen (z.B. im Internet oder auf CD) verwiesen. So lassen Sie Ihre Schüler erleben, dass Musik mehr ist als Hintergrunduntermalung ihres Alltags. Dieses Arbeitsheft - inklusive Lösungen - ist geeignet für Lehrer an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien.

- Videodreh
- Filmische Gestaltung
- Kreuzworträtsel Filmsprache
- Musikinstrumentencheck
- Videoumfrage
- Bandinterview

- Musiker bebildern
- Programm-Musik "Die Moldau"
- Wir lagen vor Madagaskar
- Trickfilm aufnehmen
- Trickfilm bearbeiten
- Trickfilm Feedback
- Techno-Collage: Meet the beat

- Filmmusik
- Stummfilmmusik - Pacific 231
- Der Ton macht den Film
- Klassiker des Musikfilms
- Werbung und Musik

- Musikvideo
- Video Killed the Radio Star
- Hitparaden-Einmaleins
- Charts-Rätsel
- Schaue genau - Nummer-eins-Video-Hits im Internet untersuchen
- Analyse eines Videoclips

- Lösungen
- Monkey Jam-Kurzanleitung
- Medientipps

Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Musik, Klasse 7 und 8 +++ Spannender Musikunterricht abseits der Lehrbücher: Dieses Themenheft über Filme und Videoclips bringt durch zeitgemäße Beispiele und handlungsorientierte Methoden Schwung in die oft theoretischen Lehrplanthemen. Ergänzt werden die Hefte durch aktuelle und ungewöhnliche Inhalte, die einen neuen Einblick in die Welt der Musikvideos ermöglichen. Darüber hinaus erfahren die Jugendlich auch etwas über die Wirkung von Filmmusik. Die kopierfertigen Arbeitsblätter zum schnellen Einsatz im Unterricht enthalten Hintergrundinfos und handlungsorientierte Übungen zum Analysieren von Musikvideos, dem Erstellen von Videoclips am Computer, dem Einfluss von MTV, YouTube und Co. u.a.m. Auf diese Weise werden wichtige Lehrplanthemen vollständig und kompakt aufbereitet. Tipps zur Gestaltung kompletter Unterrichtsreihen sparen Zeit bei der Unterrichtsvorbereitung. Wo Musikbeispiele benötigt werden, wird auf gängige Musikstücke oder leicht auffindbare Quellen (z.B. im Internet oder auf CD) verwiesen. So lassen Sie Ihre Schüler erleben, dass Musik mehr ist als Hintergrunduntermalung ihres Alltags. Dieses Arbeitsheft - inklusive Lösungen - ist geeignet für Lehrer an Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien.