Dieses Lehr- und Übungsbuch vermittelt an Praxisbeispielen und selbsterklärenden Abbildungen sehr effektiv die wesentlichen Grundlagen der Dynamik. Im Mittelpunkt stehen die Kinematik und Kinetik geradliniger, ebener und räumlicher Bewegungen sowie freie und erzwungene Schwingungen.
Ausgewählte Übungsbeispiele und Klausuraufgaben ermöglichen ideal das erfolgreiche Selbststudium.

Dieses Lehr- und Übungsbuch vermittelt an Praxisbeispielen und selbsterklärenden Abbildungen sehr effektiv die wesentlichen Grundlagen der Dynamik. Im Mittelpunkt stehen die Kinematik und Kinetik geradliniger, ebener und räumlicher Bewegungen sowie freie und erzwungene Schwingungen.Ausgewählte Übungsbeispiele und Klausuraufgaben ermöglichen ideal das erfolgreiche Selbststudium.

Fragestellungen der Dynamik - Bewegungen, ihre Ursachen und Folgen - Kinematik geradliniger, ebener und räumlicher Bewegungen - Newtonsche Grundgleichungen - Impulssatz - Drallsatz - Arbeits- und Energiesatz - Bewegungen eines Massenpunktsystems - Translation, Rotation und allgemeine Bewegungen eines starren Körpers - Freie ungedämpfte und gedämpfte Schwingungen - Ungedämpfte und gedämpfte erzwungene Schwingungen - Klausuraufgaben

Das vorliegende Lehr- und Übungsbuch „Technische Mechanik – Dynamik“ mit anwendun- nahen Beispielen, Prüfungsaufgaben und Lösungen stellt den dritten Teil eines dreibändigen Lehrbuches der Technischen Mechanik dar. Das didaktische Konzept der beiden ersten Bände „Technische Mechanik – Statik“ und „Technische Mechanik – Festigkeitslehre“ wird fort- setzt. Unter dem Motto „Lasst Bilder und Skizzen sprechen“ werden auch hier in einem - fangskapitel Fragestellungen und Probleme der Dynamik dargestellt und formuliert. Dies soll die Motivation, sich mit dem Inhalt des Buches auseinander zu setzen, erhöhen und es dem Leser von Anfang an ermöglichen, auch notwendige Details in einem Gesamtzusammenhang zu sehen. Erst nach diesem Anfangskapitel werden dann alle wesentlichen Grundlagen und ihre Anwendungen dargestellt. Diese Vorgehensweise hat sich in zahlreichen Lehrveranstaltungen, welche von den Autoren an der Universität Paderborn für Ingenieursstudenten der Fächer Maschinenbau, Wirtschaf- ingenieurwesen, Elektrotechnik und Studierende angrenzender Gebiete, wie Technomathe- tik und Ingenieurinformatik, gehalten werden, bewährt. Sie führt zu einer hohen Aufmerks- keit von Beginn an und einer aktiven Mitwirkung der Studierenden in Vorlesungen und Üb- gen.