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Alltags- und Übergangspraktiken in Hilfen für junge Menschen
Zwischen Selbstbestimmung, Eigensinn und gesellschaftlichen Anpassungsforderungen
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ISBN-13:
9783847423652
Veröffentl:
2020
Seiten:
272
Autor:
Nina Oelkers
Gewicht:
389 g
Format:
211x150x16 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Anna Stossun, M.A., wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für
Sonderpädagogik, Goethe Universität Frankfurt
Luisa Flihs, bis 2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für
Erziehungshilfe und Soziale Arbeit, Universität zu Köln
Rainer Zimmermann, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für
Erziehungshilfe und Soziale Arbeit sowie am Lehrstuhl für emotionale
und soziale Entwicklungsförderung, Universität zu Köln
Dr. Michaela Emmerich, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl
für Erziehungshilfe und Soziale Arbeit, Universität zu Köln
Prof. i.R. Dr. Philipp Walkenhorst, Professor i.R. am Lehrstuhl für Erziehungshilfe
und Soziale Arbeit, Universität zu Köln
Sonderpädagogik, Goethe Universität Frankfurt
Luisa Flihs, bis 2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für
Erziehungshilfe und Soziale Arbeit, Universität zu Köln
Rainer Zimmermann, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für
Erziehungshilfe und Soziale Arbeit sowie am Lehrstuhl für emotionale
und soziale Entwicklungsförderung, Universität zu Köln
Dr. Michaela Emmerich, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl
für Erziehungshilfe und Soziale Arbeit, Universität zu Köln
Prof. i.R. Dr. Philipp Walkenhorst, Professor i.R. am Lehrstuhl für Erziehungshilfe
und Soziale Arbeit, Universität zu Köln
Hilfen für junge Menschen müssen so gestaltet sein, dass diese am Endeeine gute Chance haben, selbstbestimmt leben zu können. Wie muss Alltagin stationären Hilfeeinrichtungen aussehen, damit dieses Ziel erreichtwird? Wie können Übergänge sinnvoll gestaltet werden? Welche sozialundrechtspolitischen Weichenstellungen sind notwendig? In diesem Bandwerden Alltags- und Übergangspraktiken in unterschiedlichen Hilfesystemenfür junge Menschen aus verschiedenen Perspektiven in den Blickgenommen.