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Jesus betet. Interreligiöse Bildung
Mit Kindern Gott entdecken - Mit Natur gestalten - Mit Figuren erzählen, Lehrpersonen
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Gewicht:
457 g
Format:
240x170x13 mm
Beschreibung:
VorwortDr. Helgard und Ahmed N. Jamal
I. Grundlagen zur interreligiösen Bildung
Nihad Sebastian Jamal Willkommenskultur in Deutschland
Helgard Jamal Interreligiöse Bildung - Trialogisch denken
II. Jesus betet - Biblische Geschichten in Begegnung mit Judentum und Islam
Helgard Jamal Bilderbuch. Bilddokumentation aus der Praxis
III. Dokumentation und Reflexion der Praxis
Helgard Jamal Religionspädagogische Praxis: Biblisches Bodenbild,
Konzeption und Qualitätsfragen
Annett Abdel-Rahman / Birgit Jöring / Sara Kirsten Zur interreligiösen Bildung
der Drei-Religionen-Grundschule in Osnabrück
Susanne Baulig / Rabea Grubert Die Erich Kästner-Schule in Ratingen und
die Projektwochen zum Thema 'Jesus betet'
IV. Grundlagen der Religionen
Yuval und Deborah Lapide Das Gebet im Judentum
Rainer Neu Das Gebet im Christentum
Murad M. Daghles Das Gebet im Islam
I. Grundlagen zur interreligiösen Bildung
Nihad Sebastian Jamal Willkommenskultur in Deutschland
Helgard Jamal Interreligiöse Bildung - Trialogisch denken
II. Jesus betet - Biblische Geschichten in Begegnung mit Judentum und Islam
Helgard Jamal Bilderbuch. Bilddokumentation aus der Praxis
III. Dokumentation und Reflexion der Praxis
Helgard Jamal Religionspädagogische Praxis: Biblisches Bodenbild,
Konzeption und Qualitätsfragen
Annett Abdel-Rahman / Birgit Jöring / Sara Kirsten Zur interreligiösen Bildung
der Drei-Religionen-Grundschule in Osnabrück
Susanne Baulig / Rabea Grubert Die Erich Kästner-Schule in Ratingen und
die Projektwochen zum Thema 'Jesus betet'
IV. Grundlagen der Religionen
Yuval und Deborah Lapide Das Gebet im Judentum
Rainer Neu Das Gebet im Christentum
Murad M. Daghles Das Gebet im Islam
"In diesem Buch wird praxisbezogen für Kindertagesstätte und Grundschule interreligiöse Bildung zum Thema "Gebet" dargestellt. Ausgehend von den Veränderungen in der Welt und in Deutschland wird die Zukunft thematisiert, in der Dialog und Trialog zwischen Juden, Christen und Muslimen unverzichtbar sind. Gespräche in gegenseitigem Respekt werden vielerorts geführt, auch oder gerade weil in den Nachrichtenmedien Konflikte und Gewalt zwischen Angehörigen verschiedener Religionen im Vordergrund stehen. Unterschiedlich Gläubige untereinander, Gläubige und religionsfreie Menschen verständigen und verstehen sich - das sind unsere persönlichen Erfahrungen. (...)"