René Stettler, PhD, Direktor Schweizer Biennale. Dozent f Medientheorie u Medienphilosophie a.d. Hochschule f Design u Kunst in Luzern

Im Buch werden sorgfältige Untersuchungen der Praktiken, Art und Theorie der postindustriellen Arbeit vorgestellt, die sich in den geisteswissenschaftlichen- und kunst-basierten öffentlichen Dialogen wiederspiegelt, die von der Kulturarbeit gefördert werden. Aufgrund der weitreichenden Vernachlässigung von utopischem Denken in der Hauptrichtung der kritischen Sozialwissenschaft, und einem Versuch, eine Vision einer alternativen Zukunft zu skizzieren, sind das Ziel des Buches eine grobe Darstellung einer Erkenntnistheorie über kulturelle Arbeit sowie gründliche Überlegungen zu den Aussichten für erzieherische Methoden für kulturelle Arbeit und deren Funktion als treibende Kraft für Bürgerdialoge und kulturelle Veränderungen. Ein Hauptaugenmerk des Buches liegt auf den erkenntnistheoretischen, ökologischen, ethischen und politischen Dimensionen kultureller Arbeit. Das beinhaltet zugleich Chancen für eine neue Form von gemeinsamem Erarbeiten von Kulturwissen und kulturellem Lernen. Kulturelles Lernen und Kulturwissen sind die zentralen Themen dieses Buches und überschneiden sich mit vielen modernen Herausforderungen: Wie kann die Öffentlichkeit in wissenschaftliche, technologische und wirtschaftliche Entwicklungen eingebunden werden, um dringend notwenige Strategieänderungen anvisieren zu können? Oft werden diese, denken wir zum Beispiel an Klimawandel, Nachhaltigkeit, Umwelt und Entwicklung, in ihrer Art als höchst wissenschaftlich aufgefasst.