Paola Tituchina e Liza Lema, licenciadas em Ciências da Educação, com menção em Psicologia da Educação e Orientação, obtivemos esta licenciatura na majestosa Universidade Central do Equador.

El sistema educativo prioriza las calificaciones cuantitativas de los estudiantes, al dar más valor a las notas obtenidas en los diferentes aportes, dejando a un lado aspectos importantes como las particularidades de cada estudiante pues su forma de aprender no es la misma, necesitando de un plan de clase abarcador para lograr un aprendizaje eficaz y duradero; aplicable, donde los estudiantes pongan en práctica todas sus capacidades y habilidades de forma creativa. A pesar de que se ha evidenciado que los estilos de aprendizaje no están del todo ligados con la creatividad en los estudiantes, se pueden asociar ciertos componentes de la creatividad con los diversos estilos de aprendizaje. Las diferentes instituciones educativas tienen parámetros establecidos que buscan adaptar el conocimiento a la clase para que sea comprensible por parte de los estudiantes. Aun así, es importante el análisis de cada uno de los factores que pueden irrumpir en este proceso. Uno de los factores que más influye en el proceso de enseñanza aprendizaje es el desconocimiento de los estilos de aprendizaje de los estudiantes.