Jonathan Chalco nació el 23 de mayo de 1991 en la ciudad de Quito ¿ Ecuador. Durante la secundaria se inclinó por las Ciencias Experimentales en el Colegio Montúfar para luego especializarse en la Pedagogía de la Química y Biología en la Universidad Central del Ecuador. Hoy en día se dedica a la docencia en el Liceo Matovelle de Quito ¿ Ecuador.

En el presente resumen se establece el aporte de las prácticas de laboratorio en la enseñanza de la Química, con el objetivo de incentivar a los estudiantes de secundaria para que puedan interpretar y recrear los fenómenos que se producen en la naturaleza gracias al estudio de la Química mediante una práctica de laboratorio, ya que, de esta manera pueden demostrar las propiedades, comportamientos y la composición de la que está conformada la materia, y, de este modo, se pretende llamar la atención de los estudiantes para la aplicación del método científico en el desarrollo de experimentos, y, así determinar el aporte de las prácticas de laboratorio de Química en el aprendizaje de los estudiantes de la secundaria.Asimismo, se puede establecer que las guías para las prácticas de laboratorio son recursos que ayudan al docente a guiar a los estudiantes, para que de esa manera puedan complementar y fortalecer los contenidos científicos de una clase teórica con una experimental, es otras palabras, una práctica de laboratorio, tendrá como objetivo el desarrollo de nuevas destrezas y habilidades para que los estudiantes construyan su propio conocimiento por medio de la experimentación.