Sinto tédio nas aulas. Não entendo nada de matemática. Não tenho vontade de ir à aula. Com frequência ouve-se esse tipo de comentário dos alunos. Podemos pensar que são frases sem importância, que todos têm momentos de desânimo, mas elas não deixam de ser manifestações de descontentamento com a escola.Se é necessário formar cidadãos, seu pré-requisito são mudanças profundas no cotidiano das escolas que envolvam toda a sociedade. Tais mudanças não serão alcançadas pela introdução de uma nova disciplina para a cidadania, por meio de sermões aos alunos sobre a importância da cooperação, pela reiteração de que devem se esforçar mais ou mediante mais provas e avaliações. É preciso mudar o clima e a organização nas escolas, prestar mais atenção à vida social, estimular a participação dos alunos e envolvê-los a fundo nas atividades que realizam, buscando que se tornem indivíduos autônomos.Nesse livro, Juan Delval apresenta algumas ideias simples sobre as mudanças que deveriam ocorrer na escola a fim de que ela contribua para formar não apenas alunos, mas cidadãos.

APRESENTAÇÃO1.QUE ESPERAMOS DA ESCOLA?Tudo ao contrárioAs mudanças sociaisAs transformações da educaçãoOs desejos e a realidadeAs reformas educacionaisOs fins da educaçãoPor que os alunos não querem estudarA situação dos adolescentes2.A ORGANIZAÇÃO SOCIAL DA ESCOLAA organização social da aulaO controle social pelos alunosAs normasOs conflitos interpessoais e sociaisOs maus-tratos entre iguais (bullying)O ensino da moralOs castigosA escola como modelo social e objeto de análiseComo os alunos devem ser tratados3.OS CONTEÚDOS ESCOLARESTemos de nos entediar na escola?O ambiente como fonte de problemasO estudo da regiãoA integração das atividades e dos conhecimentosA necessidade de conhecimentos científicosO conhecimento da realidade socialA descoberta do socialOs objetivos do conhecimento socialA história4.NOVOS PROBLEMAS, NOVOS ENFOQUESEducação para o desenvolvimento sustentávelOs componentes do desenvolvimento sustentável na educaçãoO desenvolvimento sustentável da escolaOs direitos das criançasA interculturalidadeA organização da escolaAlgumas coisas que podem ser feitas na escola5.AS RELAÇÕES DA ESCOLA COM SUA COMUNIDADEA escola como centro de cultura aberto a todosAs gangues de jovensA contribuição educacional do meio externoOs problemas sociaisA escola oferece soluçõesA disposição da escola6.EPÍLOGO: PARA UMA ESCOLA CIDADÃO papel do professorOs obstáculosO que não se deveria ensinar na escolaAs competências que precisam ser desenvolvidas pela escolaBIBLIOGRAFIANOTASSOBRE O AUTORREDES SOCIAISCRÉDITOS