Esse livro reúne 12 capítulos de autores que, em conjunto, buscaram elementos para superar, de alguma forma, o cartesianismo e desafiar o leitor a incorporar subsídios teórico-práticos que possibilitem um ressignificado sobre o entendimento da educação física.É, sem dúvida, a convergência de escritos fundamentados na ciência, na experiência acadêmica e na prática de profissionais que, há décadas, dedicam seus esforços para o desenvolvimento da área e, igualmente, para o atendimento ao público nos diferentes setores da sociedade, na educação formal e não formal, nas redes particular e pública, na educação infantil, no ensino fundamental, no ensino médio e no ensino superior.Uma educação para ser válida e expressiva necessita ultrapassar dicotomias históricas, caminhando para a incorporação de aprendizagens de corpo inteiro. Corpo esse que vive e existe no mundo, o que exige de nós permanentes mudanças de valores e um movimentar rumo à transcendência.

PRIMEIRO PREFÁCIOSEGUNDO PREFÁCIOAPRESENTAÇÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA: PARA ALÉM DA MECÂNICA DO MOVIMENTOPARTE 1 - REFLEXÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS NA ESCOLA1.O STATUS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA LUTA CONTÍNUA!Rafael Guimarães Botelho2.PLANEJAMENTO COLETIVO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PARA A TRANSFORMAÇÃO DA PRÁXIS NA EDUCAÇÃO PÚBLICA E NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLARGabriel Humberto Muñoz Palafox3.O ESPORTE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: MAIS DO QUE "TREINAMENTO", MANIFESTAÇÃO DE INTELIGÊNCIA CORPORAL!Vilma Lení Nista-Piccolo e Vickele Sobreira4.MEDITAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O MOVIMENTO DAS ONDAS DO FUTUROSônia Bertoni5.MEDITAÇÃO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES E REFLEXÕES NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICACleber Garcia Casagrande e Tiago Soares Alves6.PROCESSOS E PRÁTICAS METODOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVAEliana Lucia FerreiraPARTE 2 - FORM(AÇÃO) DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA7.A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA PODE SER CONTADA DE OUTRA FORMA?Manuel Pacheco Neto8.DOCÊNCIA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE: NECESSIDADE DAS PRESENÇAS DE EDGAR MORIN E MAURICE MERLEAU-PONTY NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE LICENCIATURAWagner Wey Moreira e Roseane do Socorro da Silva Matos Fernandes9.A COMPREENSÃO E A EXPERIÊNCIA DO SER CRIANÇA NA EDUCAÇÃO FÍSICA: EXERCÍCIO NECESSÁRIO NA FORMAÇÃO DOCENTEElenor Kunz e Danieli Alves Pereira Marques10.PONDERAÇÕES AO REFLETIR EDUCAÇÃO FÍSICA: CONTRIBUIÇÕES DE JOSÉ MARÍA CAGIGALMichele Viviene Carbinatto11.ENTRE DESAFIOS E POTENCIALIDADES: GÊNERO E SEXUALIDADE NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICAVagner Matias do Prado e Helena Altmann12.O PROFESSOR/PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ORGANIZAÇÃO E NA GESTÃO DE PROGRAMAS PARA IDOSOSSérgio Eduardo Nassar e Regina SimõesNOTASSOBRE OS AUTORESLEIA TAMBÉMREDES SOCIAISCRÉDITOS