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Nuevos alfabetismos. Su práctica cotidiana y el aprendizaje en el aula

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ISBN-13:
9788471126283
Veröffentl:
2010
Seiten:
272
Autor:
Colin Lankshear
Serie:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
eBook Typ:
PDF
eBook Format:
Reflowable
Kopierschutz:
Digital Watermark [Social-DRM]
Sprache:
Spanisch
Beschreibung:

La primera edicion en ingles de esta obra pasaba revista a los nuevos alfabetismos, los nuevos tipos de saberes y actividades de clase en el contexto del incremento masivo de las tecnologias digitales de la informacion y la comunicacion. El enorme desarrollo de este campo permitio a sus autores, en el momento en el que esa primera edicion se agoto, llevar a cabo una segunda edicion, completamente renovada y actualizada. Esta nueva y oportuna version que, casi simultaneamente, se publica en ingles y espanol, expone y comenta toda una nueva serie de actividades como el blogueo, la fanfiction, las comunicaciones moviles e inalambricas y las practicas fan de remezcla de temas sonoros y visuales. As en esta segunda edicin revisada y puesta al da, el libro examina: Prcticas populares y redes sociales relacionadas con fenmenos contemporneos como Flickr y Wikipedia. Blogs, podcasts y actividades de comunicacin mvil e inalmbrica. Actividades de escritura en comunidades en lnea de fanfiction y manga-anime. Produccin de obras de anime, msica y vdeo y de "e;memes"e; multimodales. Colin LANKSHEAR y Michele KNOBEL analizan cmo la juventud ha abrazado las tecnologas digitales y las nuevas formas de comunicaciones mviles, y las han integrado en su vida cotidiana. Sostienen que las instituciones escolares ignoran en su propio perjuicio muchas de estas tendencias y exponen cmo puede integrarse eficazmente la movilidad inalmbrica en las pedagogas escolares, prestando la debida atencin a los nuevos alfabetismos en la enseanza y el aprendizaje. Estos nuevos recursos ayudan a conectar el mundo escolar con los intereses y actividades ms cotidianos de las chicas y chicos fuera de las aulas.
La primera edición en inglés de esta obra pasaba revista a los nuevos alfabetismos, los nuevos tipos de saberes y actividades de clase en el contexto del incremento masivo de las tecnologías digitales de la información y la comunicación. El enorme desarrollo de este campo permitió a sus autores, en el momento en el que esa primera edición se agotó, llevar a cabo una segunda edición, completamente renovada y actualizada. Esta nueva y oportuna versión que, casi simultáneamente, se publica en inglés y español, expone y comenta toda una nueva serie de actividades como el blogueo, la fanfiction, las comunicaciones móviles e inalámbricas y las prácticas fan de remezcla de temas sonoros y visuales.Así, en esta segunda edición revisada y puesta al día, el libro examina:• Prácticas populares y redes sociales relacionadas con fenómenos contemporáneos como Flickr y Wikipedia.• Blogs, podcasts y actividades de comunicación móvil e inalámbrica.• Actividades de escritura en comunidades en línea de fanfiction y manga-anime.• Producción de obras de anime, música y vídeo y de "memes" multimodales.Colin LANKSHEAR y Michele KNOBEL analizan cómo la juventud ha abrazado las tecnologías digitales y las nuevas formas de comunicaciones móviles, y las han integrado en su vida cotidiana. Sostienen que las instituciones escolares ignoran en su propio perjuicio muchas de estas tendencias y exponen cómo puede integrarse eficazmente la movilidad inalámbrica en las pedagogías escolares, prestando la debida atención a los nuevos alfabetismos en la enseñanza y el aprendizaje. Estos nuevos recursos ayudan a conectar el mundo escolar con los intereses y actividades más cotidianos de las chicas y chicos fuera de las aulas.

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