O livroLíngua portuguesa e lusofonia em contextos de transformação é concebido num momento de conturbação mundial e de transformações sociais em diversos campos discursivos, quais sejam: o literário, o histórico, o político e o religioso. Tais transformações ocorrem também no espaço lusófono ao qual nos ligamos, com o qual nos identificamos e pelo qual lutamos, promovendo a língua portuguesa desde 1996, a partir da instituição de um espaço de reflexão.

PARTE I – TRANSFORMAÇÕES NOS DISCURSOS LITERÁRIO, HISTÓRICO, POLÍTICO E RELIGIOSO EM LÍNGUA PORTUGUESA"Coisas que são uma só no plural dos nomes":poesia e língua em liberdadeLuísa Marinho Antunes PaolinelliUma operação enunciativa: a aforização na composição de Grande sertão: veredasJose Luiz FiorinEm torno do conceito de gramática tradicionalRicardo CavaliereLivros didáticos e suas marcas históricas: ensino de língua portuguesa no século XX e a influência da linguísticaRonaldo de Oliveira BatistaCinquenta anos de mudança no ensino do português brasileiroAndré ValentePopularização e vulgarização da linguagem nos discursos dos presidentes Lula e BolsonaroDiana Luz Pessoa de BarrosDiscurso político: jingles em 2018: Haddad x BolsonaroNeusa Barbosa BastosO narrador e a construção da identidade de Jesus Cristo no evangelho de MarcosJoão LeonelCristhiano Motta AguiarPARTE II – TRANSFORMAÇÕES NO DISCURSO EDUCACIONAL EM LÍNGUA PORTUGUESAPortuguês do Brasil e português de Portugal: os fatos e as análisesMaria Helena de Moura Neves (in memoriam)A pesquisa sobre gêneros: levantamento e caracterizaçãoLuiz Carlos TravagliaDiscurso procedural e manuais de viagem: abordagem teórico-analítica e perspectivas para o ensino do texto injuntivoSueli Cristina MarquesiAna Lúcia Tinoco CabralA interatividade em aulas reais e virtuaisJosé Gaston HilgertVariação linguística e sala de aula: tema antigo, necessidade contínuaMaria Lucia M. Carvalho VasconcelosRegina Pires de BritoO ensino de língua portuguesa na escola pública brasileira: pesquisas sobre linguagens no âmbito do Mestrado Profissional em Letras (ProfLetras)Luciano Magnoni TocaiaAnálise do discurso: as dimensões da ideologia e do discurso no ensino de língua portuguesa na educação básicaNeusa Barbosa BastosNancy CasagrandeO possesivo, a posse e a não-posse no ensino de PBLE: algumas reflexõesAparecida Regina Borges Sellan