Beschreibung:
19. yüzyA l felsefesinin önemli figürlerinden, Kant'A n ögrencisi, Alman filozof Arthur Schopenhauer, 1830'da kaleme aldA gA bu metinde, kökleri antik Yunan felsefesine uzanan, tartA smalarda her kosulda haklA çA kma sanatA olan "e;Eristik Diyalektik"e; yöntemini tariflendiriyor. Bir tezin objektif olarak "e;dogrulugu ve haklA lA gA ndan"e; ziyade dinleyicilerin gözünde "e;geçerliligine"e; odaklanan, savunu, tartA sma ve argüman kullanA mA nda karsA tarafA alt etmenin yollarA nA felsefi "e;hileler"e; ile açA klayan Schopenhauer, kaçA nA lmaz olarak diger filozoflarA n konu üzerine fikirlerini ve yöntem sorunlarA nA da yorumluyor.
19. yüzyA l felsefesinin önemli figürlerinden, Kant'A n ögrencisi, Alman filozof Arthur Schopenhauer, 1830'da kaleme aldA gA bu metinde, kökleri antik Yunan felsefesine uzanan, tartA smalarda her kosulda haklA çA kma sanatA olan "e;Eristik Diyalektik"e; yöntemini tariflendiriyor. Bir tezin objektif olarak "e;dogrulugu ve haklA lA gA ndan"e; ziyade dinleyicilerin gözünde "e;geçerliligine"e; odaklanan, savunu, tartA sma ve argüman kullanA mA nda karsA tarafA alt etmenin yollarA nA felsefi "e;hileler"e; ile açA klayan Schopenhauer, kaçA nA lmaz olarak diger filozoflarA n konu üzerine fikirlerini ve yöntem sorunlarA nA da yorumluyor.