Beschreibung:
Asigurarea unui nivel de educatie uniform pentru elevi cu coeficienti de inteligenta, personalitati si medii de provenienta diferite reprezinta una dintre provocarile cu care se confrunta invatamantul romanesc. Studiile reunite in volum ofera o imagine de ansamblu a sistemului educational, precum si solutii pentru buna functionare a acestuia. De la conceptul de sine academic, motivatie si autodeterminare pana la relatia elev-profesor si utilizarea noilor tehnologii, autorii isi prezinta argumentele si recomandarile pe baza celor mai importante cercetari efectuate la nivel mondial.
Asigurarea unui nivel de educație uniform pentru elevi cu coeficienți de inteligență, personalități și medii de proveniență diferite reprezintă una dintre provocările cu care se confruntă învățământul românesc. Studiile reunite în volum oferă o imagine de ansamblu a sistemului educațional, precum și soluții pentru buna funcționare a acestuia. De la conceptul de sine academic, motivație și autodeterminare până la relația elev-profesor și utilizarea noilor tehnologii, autorii își prezintă argumentele și recomandările pe baza celor mai importante cercetări efectuate la nivel mondial.