Madubuko, NkechiDr. Nkechi Madubuko ist promovierte Soziologin, Dozentin und Diversity Trainerin. Ihre Arbeit als Journalistin startete 1996 bei Viva Zwei als eine der ersten schwarze Moderatorinnen im deutschen Fernsehen. Es folgten DSF, Premiere World und das ZDF. Nach ihrer Ausbildung zur TV- Redakteurin arbeitete sie 15 Jahre in der Redaktion Kulturzeit. 25 Jahre lang arbeitete sie als freie Moderatorin für Veranstaltungen im Bereich Antidiskriminierung und Migration. 2010 promovierte die dreifache Mutter zu biografischen Akzeptanzerfahrungen, herkunftsbezogenem Stress und deren Bewältigung von schwarzen Deutschen. Als Autorin veröffentlichte sie Bücher und Beiträge zum Umgang mit Rassismuserfahrungen u.a. für das Bundesamt für Migration. Ihr Buch Empowerment als Erziehungsaufgabe ist das erste deutschsprachige Buch mit praktischem Wissen zum Umgang mit Rassismuserfahrungen. Es wird in Fachkreisen und an Fachhochschulen zu Fortbildungszwecken (u.a. Lehrakademie des Kultusministerium) verwendet. Als Diversity-Trainerin bietet Frau Madubuko Fortbildungen und Workshops zu den Schwerpunkten diversitätssensibles und rassismuskritisches Handeln in professionellen Kontexten (Schule, Kita, Soziale Arbeit) sowie zu Empowerment an. Als Dozentin lehrt sie seit 2017 an der Uni Kassel und Uni Koblenz.

Jetzt endlich auf Englisch: Praxisratgeber für Eltern von Kindern mit Migrationsgeschichte

Binational and non-Christian children face stereotypes, racism and discrimination in (pre-)school and everyday life. These negative experiences can be harmful for their sense of self-worth, which makes it important for parents to be able to provide emotional guidance and prepare their children to be able to deal with such experiences. This helps children to feel loved, empowered and equal. The book focuses on sensitizing parents to not minimize these experiences, building a trusting relationship, talking about heritage, understanding racism as a projection, learning to differentiate, building confidence, creating inner and outer spaces of safety and acceptance and how to address all these issues in an age appropriate manner.