Cuba, Textdossier für die Oberstufe

Identidad entre revolución y remesas
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ISBN-13:
9783896577382
Veröffentl:
2009
Seiten:
160
Autor:
Bettina Hoyer
Gewicht:
412 g
SKU:
INF1100496769
Sprache:
Spanisch
Beschreibung:

Sebastian Landsberger arbeitet als freiberuflicher Diplom-Übersetzer für Spanisch und Englisch. Seit dem Jahr 2000 übersetzt er für die Nachrichtenagentur Poonal und gibt außerdem auf Anfrage Spanisch-Unterricht und Übersetzungsworkshops. Als Kind chilenischer Exilanten ist er in Kuba und Deutschland aufgewachsen und stattet der Insel seitdem regelmäßig Besuche ab.Bettina Hoyer (M.A. in Ethnologie) erhielt für ihre Magisterarbeit über die Rolle von Familienbeziehungen im kubanischen Alltagsleben der Gegenwart den Virchowpreis 2009 verliehen. Dem gingen jahrelange Forschung und einige mehrmonatige Aufenthalte auf der Insel voraus. Sie arbeitet als freie Autorin, Journalistin und Übersetzerin (u. a. für den Nachrichtenpool Lateinamerika e.V.).
"Mit "Cuba. Identidad entre revolución y remesas" liegt erstmals eine Textsammlung vor, die sich explizit der Zuckerinsel widmet und für den Schulgebrauch in der Oberstufe bestimmt ist. Sorgsam ausgewählte kubaspanische Originaltexte aus Geschichte und Gegenwart wurden hierfür didaktisch aufbereitet. Prüfungsrelevante Inhalte, wie z.B. das Leben in Kuba in der Gegenwart, die Geschichte der Insel, Fragen von Emigration, Identität und Demokratie werden hierbei besonders berücksichtigt. Es wird eine Vielfalt an Textsorten verwendet, um den Unterricht abwechslungsreich zu gestalten: Literarische wie journalistische Texte, Filmzitate, Gedichte, Interviews, Blogs und Songtexte wechseln einander ab.
Den Kapiteln werden jeweils Einführungen vorangestellt, in denen ein Überblick der jeweiligen Kapitelthematik gegeben wird. Die zahlreichen Übungsaufgaben zu den sich an die Einleitung anschließenden Originaltexten sollen sowohl das Textverständnis prüfen, die grammatikalischen Kenntnisse vertiefen und die Ausdrucksmöglichkeiten der SchülerInnen schulen, als auch die
kritische Auseinandersetzung mit dem Text fördern und landeskundliches Wissen vertiefen."

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