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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Aufsätze:ANDREAS GRÜNEWALD (Hamburg)La motivación de los alumnos en la clase de lengua extranjera...

Romanische Sprachen in Europa

Der vorliegende Sammelband widmet sich dem Phänomen der Mehrsprachigkeit, das am Beispiel westeur...

Mehrsprachige Schriftpraktiken in Frankreich

Mit der Durchsetzung der Schulpflicht seit Ende des 19. Jahrhunderts entwi¬ckelten sich europäisc...

Französische Modalverben in deontischem und epistemischem Gebrauch

Die Studie beschäftigt sich mit den beiden zentralen Gebrauchsweisen der französischen Modalverbe...

Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Aufsätze: FRANK G. KÖNIGS (Marburg)Fremdsprachenlehrerausbildung: Minenfeld oder Artenreichtum?EY...

Sprachwissenschaftliche Projekte für den Französisch- und Spanischunterricht

Der vorliegende Sammelband beschäftigt sich mit sprachwissenschaftlichen Projekten für den schuli...

Italienische Ortsnamen in Südtirol. La toponomastica italiana dell’Alto Adige

Ettore Tolomei (1865-1952) setzte sich im Geiste des Irredentismus seit 1890 für die Stützung der...

Histoire et abécédaire pédagogique du Québec avec des modules multimédia prêts à l’emploi

Notre objectif est de mettre à la disposition des professeurs de français langue étrangère et de ...

Medien im Französisch- und Spanischunterricht

Wie lernt man am besten fremde Sprachen? Im direkten Kontakt mit der fremden Kultur, im direkten ...

Bibliographie Französisch

Die vorliegende Bibliographie möchte allen an der französischen Literatur Interessierten einen sc...

Italienischunterricht im 21. Jahrhundert

Mehrsprachigkeit und Romanische Sprachwissenschaft an Gymnasien? Eine Studie zum modernen Französisch-, Italienisch- und Spanischunterricht

Die vorliegende Studie beschäftigt sich mit Mehrsprachigkeit und Romanischer Sprachwissenschaft i...