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Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Elissa Pustka & Linda Bäumler (Wien)Regionale Varietäten und Plurizentrik im Spanischunterricht: ...

Teacher Education in (Post-)Pandemic and (Post-)Digital Times

Drawing on experiences of the COVID-19 pandemic, this volume presents international and interdisc...

Transfer im schulischen Drittspracherwerb des Spanischen

Urban Linguistics und Linguistic Landscapes in der Romania

Neue Wege des Französischunterrichts

Angesichts des Wandels hin zu einer digitalen Welt sollten Forschungsrichtungen, die sich mit Spr...

Interaktion(en). Brüche, Spuren, Konstruktionen

Teacher Education in (Post-)Pandemic and (Post-)Digital Times

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Das Zusammenspiel physischer Präsenz und digitaler Virtualität im Unterricht romanischer Sprachen

Ein zeitgemäßer Fremdsprachenunterricht braucht beides: physische Präsenz, und digitale Virtualität.

Transfer im schulischen Drittspracherwerb des Spanischen

Unterricht der romanischen Sprachen und Inklusion

Der vorliegende Sammelband widmet sich der Ausgangsfrage, ob es einer vollständigen Erneuerung de...

Neue Wege des Französischunterrichts

Urban Linguistics und Linguistic Landscapes in der Romania

Urban Linguistics und Linguistic Landscapes fokussieren das Zusammenspiel von Mehrsprachigkeit un...