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Film in den Fächern der sprachlichen Bildung

Schüler -innen gehen mit audiovisuellen Medien in einer großen Anzahl von Formaten und Genres rez...

Der Einsatz von Musik und die Entwicklung von «audio literacy» im Fremdsprachenunterricht

Fremdsprachenlernende der Zukunft müssen kenntnisreiche und kritisch-kompetente Rezipierende alle...

A la croisée des chemins … Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik

Eva Leitzke-Ungerer ist seit 2006 Professorin fur Didaktik der romanischen Sprachen am Institut f...

Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben im Fremdsprachenunterricht

Der vorliegende Band legt die Ergebnisse des XI. Mediendidaktischen Kolloquiums fur Fremdsprachen...

Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben im Fremdsprachenunterricht

Der vorliegende Band legt die Ergebnisse des XI. Mediendidaktischen Kolloquiums fur Fremdsprachen...

English-Español: Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht

Mit English-Español wird im vorliegenden Band eine neue Konstellation für die Mehrsprachigkeitsdi...

Diversitaet im Fokus fachdidaktischer und sonderpaedagogischer Perspektiven

Web 2.0 und komplexe Kompetenzaufgaben im Fremdsprachenunterricht

Der vorliegende Band legt die Ergebnisse des XI. Mediendidaktischen Kolloquiums für Fremdsprachen...

English-Español: Vernetzung im kompetenzorientierten Spanischunterricht

Mit English-Español wird im vorliegenden Band eine neue Konstellation für die Mehrsprachigkeitsdi...

Die Sprachlernklasse(n) im Fokus

Fremdsprachendidaktiker*innen, Fachdidaktiker*innen, Lehrer*innen und Studierende haben über e...

Bilingualer Sachfachunterricht und Lehrerausbildung für den bilingualen Unterricht

Obwohl der bilinguale Sachfachunterricht mittlerweile in allen Bundesländern und an den meisten a...

Fremdsprachenlernen zwischen "Medienverwahrlosung" und Medienkompetenz

Unter Einbeziehung von Impulsen der Jahrestagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft ...